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《蒲柳人家》教学案例 湖北省谷城县 城关三中 许雪华 一、案例背景： 1、教材分析： 《蒲柳人家》是人教版九年级下册第二单元的一篇课文，是当代作家刘绍棠的代表作，它真切地再现了20世纪30年代京东北运河一带农村的人情世态、生活风习，透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣课文节选的是小说的前两节，通过何满子的眼睛，串起了整个故事，为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运刘绍棠属于乡土作家，《蒲柳人家》是他乡土文学的代表作，是丰富深厚的民族传统和浓郁的水乡风情，孕育了刘绍棠高度独创的乡土文学《蒲柳人家》既是动态的风景画、风俗画，又是一曲乡村社会人情人性美的颂歌 年 级：九年级 学 科：语文 主 备： 审 核： 执 教： 课 题 《蒲柳人家》 课 型 新授课 学习目标 1、通过赏读人物精彩的外貌、动作和语言描写，把握人物鲜明的个性特征。 2、欣赏这篇小说独特的民族风格和语言特色。 3、领略小说中所蕴藏的人情美和生活风俗。 学习重点 把握人物鲜明的个性特征 学习难点 小说独特的民族风格和语言特色 教法与学法 自主学习法 合作探究法 学 习 过 程 学习札记 （一）：呈现目标： 1、通过赏读人物精彩的外貌、动作和语言描写，把握人物