第九册第四单元先学后教绪论.docVIP

13、钓鱼的启示 教学目标 ： 1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。 2、朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。 3、教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。 教学重难点： 1、抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 2、联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。 教学方法：合作自主探究法、朗读感悟法 教学课时：两课时 教具、学具：多媒体课件 教学时间： 教学设计： 第一课时 教学内容：初读课文，学习生字新词，理解课文内容。 教学设计： 一、板书课题：激发情趣，诱导学生写课文标题 　　我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采! 二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。引入新课二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。引入新课二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。引入新课二、揭示目标本节课的学习目标是什么呢？请看：（出示投影，生齐读）。 16珍珠鸟 教学目标 ：1．正确认读12个生字，能有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体