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四川省广元市2015年春学年七年级语文下学期期中测试题
第Ⅰ卷(积累与运用)
一、选择题(30分)
1.下面加点字注音全正确的一项是( )A、确凿(záo ) 菜畦( wā ) 讪笑(shàn) 人迹罕至(hǎn)B、 澎湃(bài) 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C、 炽痛(zh)? 嗥鸣(háo)?? 污秽(suì) 锲而不舍(qì)D、 田垄?(lǒng) 斑斓(bān)? ()下列词语书写全对一项是( )A、桑甚 轻捷 人声顶沸
B、 彷徨 臃肿 C、 默契 懊悔 D、亘古 绵延 仰幕 在下面语段的空白处依次填入恰当的语句,正确的一项是( )映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧, ;让我们学做莲叶的事业吧, ;让我们学做莲子的事业吧, ,让我们学做藕的事业吧, 。
①把寂寞留给自己 ② 把芬芳献给他人
③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A、②①④③ B、①④③② C、③②④① D、②④③①( )金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?
得为众人而已耶假如生活欺骗了你,不要,不要!
?????????????????? ,相信吧,快乐的日子来。
《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:造成方仲永“泯然众人”的原因:邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。卒之为众人,则其受于人者不至也。
……
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——,你们走吧。”
15.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)(4分)
16.选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分)
17.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)
18.韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?
答: (2分)
19.选文的最后一段用了 、 、 描写。(3分)
20.选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(1分)
答:
21.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2分)
答:
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