长江大学环境生态工程新专业建设规划-资环学院分解.docVIP

增设本科专业建设规划 2016～2020年 专业名称: 环境生态工程 专业代码: 082504 学科门类: 工学 专业类: 环境科学与工程 学位授予门类: 工学 修业年限: 4 年 二〇一六年月 目 录 一、专业建设指导思想 3 二、专业建设目标、专业定位与特色 4 （一）专业建设目标 4 （二）专业定位与拟建特色 4 三、专业建设的主要内容 6 （一）师资队伍建设 6 （二）实践教学条件建设 7 （三）教材及图书资料建设 8 （四）课程建设及教学改革 9 四、专业建设小组及建设进度安排 12 （一）专业建设小组 12 （二）专业建设进度安排 12 五、专业建设的措施 14 六、专业建设的经费使用计划 15 七、人才培养计划 16 现有地球化学和水文与水资源工程本科专业2个， 学院师资力量雄厚，现有“双聘院士”1人，湖北省“百人计划”特聘学者全职教授1人，“楚天学者”特聘教授2人，客座教授2人，享受国家和湖北省政府津贴专家2人，湖北省有突出贡献的中青年专家2人，中国石油天然气集团公司跨世纪学术带头人1人，湖北省跨世纪学术带头人1人，湖北省学术骨干2人，湖北省新世纪高层次人才工程人员1人。教师队伍中现有教授9人，副教授10人，其中，博士生导师6人，硕士生导师16人。 学院科研实力强大，近十年来，完成国家、省部级纵向课题91项，其中，国家自然科学基金课题19项，国家重点攻关课题22项，省部级基金课题15项，省部级攻关课题36项，国际合作项目12项；横向课题近400项，年均科研经费1700万元。近几年，学院先后获国家科技进步三等奖1项，省级自然科学一等奖1项、省级自然科学二等奖1项，省部级科技进步一等奖2项、省部级科技进步二等奖2项、省部级科技进步三等奖4项。发表学术论文250余篇，其中35篇论文被国际三大检索系统收录，出版教材1部，专著5部。 学院为突出培养学生的认知能力、实际动手操作能力和师生合作的创新研发能力，建立了一批大型室外科研中试基地、校外教学基地。学院建有河北秦皇岛、松滋刘家场、江汉油田、宜昌三峡、湖北大冶、宜昌清江、湖北丹江口、蔡甸区环保局等实习教学基地。学院发挥后官湖国家湿地公园三面环绕的优势，与中法武汉生态示范城、武汉市湖泊局、蔡甸区水务局等合作，在校区内后官湖边构建了“明缘湖”室外教学科研中试基地，具有模拟多种生态环境下治理、修复和维护的强大功能；此外，还建有长江大学资环学院水生态修复成果展示集成系统，该系统在后官湖国家湿地公园水面建成了一个大型的载人基地，可以同时容纳上百人参观和教学、科研交流，具有多项专利和专有技术的联动优势，具有成果展示、生态文明教育与宣传的功能。 学院十分重视学生的职业技能与创新实践能力的培养，近年来学生共申请国家创新项目3项湖北省创新计划项目10项，长江大学创新计划项目15项。 一、专业建设指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以教育部新一轮质量工程为契机，紧密围绕《长江大学”十二五”教育事业规划纲要》确定的目标和任务，以学科建设为龙头，以教学改革为先导，以师资队伍建设为重点，以提高人才培养质量为中心，结合全国（特别是湖北省和武汉市）环境生态工程行业发展的动态与人才需求，依托石油石化污染控制与处理国家重点实验室、湿地生态与农业利用教育部工程研究中心、长江大学国际水生态研究院、微生物实验室、水文环境实验室、环境化学研究中心、明缘湖水环境保护与生态修复室外教学科研基地，认真做好环境生态工程专业的建设工作。我校环境生态工程将以水环境保护和水生态修复为特色，以江河湖泊治理技术的应用为导向，力争把本专业的学生培养成适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的，具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相关的企、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的高级应用型人才。全面落实科学发展观重要思想，大胆借鉴世界先进国家高等教育改革的一切有益的经验，进行全面的综合素质教育，注重学生创新精神和实践能力的培养，注意学生的个性发展，因材施教。经过五年左右的时间把我校环境生态工程专业建成专业合格具有一定特色的本科专业。 二、专业建设目标、专业定位与特色 专业建设目标 力争在未来5年内，将环境生态工程专业建设成为在湖北省同类学校中优势突出、特色鲜明的本科专业，成为省内外生态环境保护行业有一定知名度的人才培养基地。 专业定位与拟建特色 专业定位 本专业培养德智体全面发展的，具备生态学、环境科学和工程设计等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，能够在环境与生态保护相