【课堂新坐标】高中生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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【课堂新坐标】高中生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3.ppt

【课堂新坐标】高中生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3

理论基础 内容 举例 物种多样性原理 生态系统的抵抗力稳定性 物种多,营养关系复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性,生物多样性程度高,可以为各类生物提供多种机会和条件。营养关系越复杂,有限资源下就可以容纳更多的生物量 三北防护林建设中的问 题;珊瑚礁 区生态系统 的多样性  协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡 指生物与环境平衡,需要考虑环境承载力,即环境所能养活的生物种群的最大数量 太湖的富营养化问题; 东北一些地 区的防护林 问题   理论基础 内容 举例 整体性原理 社会、自然、经济复合系统 生态工程的建设,既要考虑自然生态系统的规律,还要考虑社会和经济等系统的影响力 林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题  系统学和工程学原理 ①系统的结构决定功能原理:分布式优于集中式和环式 生态工程需要考虑系统内部不同组分之间的结构,通过改变和优化结构,达到改善系统功能的目的 桑基鱼塘 ②系统整体性原理:整体大于部分 系统各组分之间要有适当的比例关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于各部分之和的效果 珊瑚礁区的藻类和珊瑚虫的关系 实例 问题 原理 对策 案例 农村综合发展型生态工程 地少人多,资源有限 物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理 建立综合发展型生态工程 窦店村以沼气为中心的生态工程 小流域综合治理生态工程 小流域的水土

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