【金版学案】高中物理 第三章 第五节科学、技术与社会的协调课件 粤教版选修1-1.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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【金版学案】高中物理 第三章 第五节科学、技术与社会的协调课件 粤教版选修1-1.ppt

【金版学案】高中物理 第三章 第五节科学、技术与社会的协调课件 粤教版选修1-1

导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 第三章 电磁技术与社会发展                   第五节 科学、技术与社会的协调 * 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 我们行驶在高速公路上经常见到雷达测速警示牌.它是如何测量汽车、飞机等高速行驶的交通工具的速度的呢?某地的雷达站正在跟炎热的夏季,人们坐在凉爽的空调办公室里办公,很是舒服.然而,室外超常的连续高温天气使人们无法外出.如今温室效应、地球紫外线危害已引起人们高度的重视.试问使用空调器与天气变化有什么关系?我们应如何利用科学技术?踪一架向雷达站飞来的飞机,设某一时刻从雷达站发出电磁波后,再接收到反射波历时200 μs,经4 s后,雷达站从发出电磁波再接收到反射波历时186 μs,则该飞机的飞行速度是多大? 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 重 点 难 点 科学技术与社会发展的相互作用. 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 导航篇 预习篇 考点篇 栏目链接 1.人类不仅能探索认识其赖以生存的地球,而

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