2015年平凉市高考学科试题与考试情况分析报告.docVIP

2015年平凉市高考学科试题与考试情况分析报告 静宁一中数学教研组 一年一度的高考已经结束，对答题情况进行分析与研讨，具有非常重要的作用，下面就2015年平凉市高考数学学科试题与考试情况从5个方面进行分析。 试题结构特点，知识点统计 试题的结构与2014年没有任何改变，满分150，时间120分钟，1-16题每题5分，17-21每题12分，22-24（选做题）10分，知识点统计下表： 2015新课标II 2014新课标II 题号 考查知识 答题情况及分析 考查知识 1 集合运算（交集）,简单一元二次不等式解法 基础题，得分率高（与2014年完全同） 集合运算（交集）,简单一元二次不等式解法 2 复数的基本运算及复数相等的条件 基础题，得分率高 复平面内点的对称，复数的运算 3 识图用图，频率分布直方图 题目很新颖，认真读图得分率较高 平面向量的数量积 4 等比数列通项基本量的计算 基础题，公式要熟悉 解三角形 5 指、对数运算、分段函数求值 常规题，但是对数的运算法则及性质是学生的易错点 条件概率 6 考查截面图形的三视图及体积的运算公式（都是体积比值） 常规题，必须具有动手及空间想象能力，否则得分较难 考察三视图及体积计算 7 三点确定圆的方程、有关弦长的计算 涉及求圆的方程的方法，几何法（费时较少）还是待定系数法（费时稍多） 程序框图 8 程序框图 基础题，得分率高 导数的几何意义及切线方程 9 结合三棱锥考查球的表面积运算 球体上的问题，学生普遍觉得难，在加上最大体积，得分较难 线性规划 10 对实际问题建立函数关系并确定函数的图像 中档题，常规思想，定性+定量 直线的方程、抛物线的性质、三角形的面积计算 11 双曲线离心率计算 较难，知识加功底 立体几何中异面直线所成角的计算 12 根据条件构造辅助函数及函数的基本性质（单调性，奇偶性） 构造新函数是函数与导数中经常用的思想，该题与往年相比，不管是思想还是运算，难度降了很大 函数的极值，存在性问题，转化、化简及计算 13 平面向量平行定理 基础，关键看学生在复习向量时是否面面俱到 二项式定理的通项公式 14 线性规划 基础题，得分率高 三角变换，三角函数的最值 15 二项式定理 考察的是基础知识， 根据函数性质的性质确定函数图像及函数图像的应用 16 数列通项与前n项和的转化问题 考察的虽是基础知识点，但是很多学生不会合理应用，归根到底不会自己分析得分率低 圆的相关知识，较难 17 解三角形问题 虽是常规题，学生在该题上花的时间较多，只知道用正弦定理，盲目、欠缺分析选择 等比数列：第一问很常规，由递推公式定通项公式，方法确定，第二问通项放缩进而根据等比数列的前n项和证明不等式 18 茎叶图及相互独立事件的概率问题 文字较长，文字内容向数学知识转化，认真读题 立体几何：常规题型第一问线面平行，第二问求三菱锥的体积（几何法或向量法） 19 立体几何问题（截面图、线面夹角） 题目看似新颖，但是难度较低 求线性回归方程及预测 20 解析几何（椭圆问题、斜率、运算问题） 运算较大很多同学只列式不坚持计算得分较少 解析几何：椭圆的方程及离心率 21 函数、导数，最大、最小值的综合考察问题 较难，区分度较高，对数学的思想及运算的要求都较高，考察学生的整体素质及能力 函数及导数综合题考查函数的极值、单调性、数值估计 22 圆的切线长定理，三角形中的计算等平面几何知识 题型较常见 圆的切线、割线平面几何知识 23 极坐标系与参数方程 第一问常规，第二问不转化成极坐标计算还是有问题 极坐标系与参数方程 24 不等式的证明，不等式的性质 根式、绝对值出现的时候学生从心里觉得难会选择放弃，得分率不高 含有绝对值的不等式 由上表，可统计出这两年各大知识快的分值 集合及复数：2015年与2014年一致，都是1、2题共10分； 算法及程序框图:两年保持一致都是5分； 平面向量：2015年13题向量的平行定理5分，2014年3题向量的数量积也是5分，两年保持一致； 立体几何：2015年6题、9题、19题总共分值是22分，2014年6题、11题、18题分值也是22分，都是两个选择一道大题，两年也都涉及到了空间中的角，但是15年考察了球体，空间想象能力要求较高，而且解答题更有创意； 数列：2015年4题、16题分值10分，2014年17题一道解答题分值是12分，看来数列每年考察的方式有变化，但是这两年考察的重点内容都是等比数列； 三角函数及解三角形：2015年17题12分，2014年4题、14题分值10分，两年都考到了解三角形。也可以发现数列与三角在出题上的关系一个是一道选择一道填空，另一个就是一道解答； 不等式与线性规划：2015年1题、14