2015年生物中考模拟试卷一.docxVIP

得分 班级 姓名 2015年生物中考模拟试卷一一、选一选(每题1分，共40题，40分)1. 某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如小表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是（ ） 地点潮虫数量水泥路上0水槽边的石头上24庭院里的花盆底下18干草地中2 A．高温干燥 B．阴暗潮湿 C．空气污浊 D．阳光充足2． 下列说法错误的是 （ ） A．观察与实验是研究生物科学的基本方法B．探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思C．在进行生物实验时，一定要遵守实验室规则D．在学习中，生物标本可以帮助我们认识生物。3． 在科学探究中，验证假设正确与否的基本途径是 （ ）A．推理、判断 B．实验 C．查阅资料 D．分析、思考和想象4. 蒲公英在白天开花，晚上闭合。有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花。为了检验这个猜测，下列实验方案中你认为较合理的是 （ ） 5. 在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量 （ ）A．有光、无光 B．有光、无水 　C．干燥、湿润 D．有空气、无空气6.下列关于探究光照对植物生长的影响的实验设计中，正确的选项是（ ）①光照充足和适量浇水?? ②光照充足和不浇水?? ③遮光和适量浇水 ④遮光和大量浇水 ⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块．A．①②B．①③C．①⑤D．②④7．在设计对照实验时，应注意的问题 （ ）A．所有变量都相同 B．所有变量都不相同C．实验变量相同 D．除实验变量外，其他因素都相同8．如果让你调查本地市树的分布情况，第一步你将怎样做 （ ）A．制订合理的调查方案 B．选取调查样本C．如实记录调查过程 D．设计调查线路 9. 下列关于假设的叙述中，不正确的是 （ ） A．假设是对问题的一种可能解释 B．假设是一种无端的猜测 C．假设要以事实或生活经验为依据 D．实验结果可以与假设一致，也可以不一致10. 某小组就“影响种子萌发的外界条件”设计了实验。实验不妥之处是 （ ）种子数温度空气水量A组30个25℃充足足够B组30个5℃充足不足A．水量不足B．有两个变量不同C．温度相差太大D．种子太少11. 问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？（ ） A．鼠妇为什么会爬走呢？ B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？ C．鼠妇爬走是因为花盆移动时对它产生了刺激吗？D．鼠妇爬走是因为搬动花盆的声响对它产生了刺激吗？12. 4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法是（ ）A．抽样检测 B．比较法C．观察法D．实验法13. 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）A．调查生物可不必注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行 B．调查时，全组的同学要集中行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物药注意不同之处14. 某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是 （ ）①作出假设 ②实验（设计实验和完成实验） ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作A、①②③④⑤ B、③②①④⑤ C、③①②④⑤ D、②③①⑤④15. 如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该 （ ）A.按照预定探究方案执行，不作改变 B.停止探究，重新制定实验方案C.根据实验情况，不断修订探究计划 D.按照预定探究方案执行，根据实验结果再进行修订16. 下列“制作人口腔上皮细胞临时装片”的实验过程中，正确的操作方法是 （　　）A．吸水纸擦净载玻片 B．口腔上皮细胞涂抹在凉开水中C．镊子刮取口腔上皮细胞 D．滴碘酒染色17. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（　　）A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位 B．它们都是多细胞生物 C．番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果18. 实验室有下图一些镜头可供选择，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合为（ ）A．①和③ B．②和③ C．②和⑤D．③和⑥ 19. 使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野