2015.8.三山中心幼儿园新生暑期适应班计划表.docVIP

镇江市丹徒区三山中心幼儿园 2015年8月 三山中心幼儿园新生适应班活动计划表 班级 豆三 日期 2015.08.21 教师 朱敏 内 容 具 体 方 案 今 日 提 要 来园 接待幼儿及家长，收取户口簿复印件等 晨间活动 桌面玩具 集体教学活动 社会：我上幼儿园 生活活动 我会上厕所 游戏活动 花样玩球 活 动 具 体 过 程 活动目标：? 1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。? 2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。 活动过程：? 1、激趣导入? （1）教师出示小兔跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。? （2）教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》? 2、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本领。? （1）提问：小兔是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的？? （2）小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。? （3）欣赏儿歌《我上幼儿园》 区域游戏：花样玩球 两个幼儿一组，大约相隔两米。一个幼儿仍给另一个幼儿，接着后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复进行。 三山中心幼儿园新生适应班活动计划表 班级 豆三 日期 2015.08.22 教师 张琼 内 容 具 体 方 案 今 日 提 要 来园 热情接待幼儿与家长 晨间活动 桌面玩具 集体教学活动 科学：玩具真好玩 生活活动 送毛巾宝宝回家 游戏活动 娃娃家 活 动 具 体 过 程 活动目标 ： 1、探索多种不同玩具的玩法。 2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。 活动过程： 1，幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教。 2，幼儿自由探索不同玩具的玩法教：找两个小朋友交换玩具玩玩，你会怎样玩呢，怎样使玩具动起来？（提醒幼儿爱惜同伴的玩具） 3，引导幼儿说出自己的发现与感受教：你喜欢什么样的玩具，为什么？ 4，请幼儿轮流演示一种玩具的不同玩法教：你是怎样使玩具动起来的？其他小朋友有没有别的玩法？ 区域游戏：娃娃家 幼儿在娃娃家照顾自己带来的娃娃，为娃娃吃饭等。 三山中心幼儿园新生适应班活动计划表 班级 豆三 日期 2015.08.23 教师 步静 内 容 具 体 方 案 今 日 提 要 来园 热情接待幼儿及家长 晨间活动 桌面玩具 集体教学活动 小手流血了 生活活动 小手洗干净 游戏活动 撘楼房 活 动 具 体 过 程 活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 过程： 1、请幼儿观察图片，提问：2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。一根手指头呀，一根手指头呀 变呀变呀，变成毛毛虫呀 两根手指头呀，两根手指头呀 变呀变呀，变成小白兔呀 三根手指头呀，三根手指头呀 变呀变呀变成小花猫呀 四根手指头呀，四根手指头呀 变呀变呀变成小乌龟呀 五根手指头呀，五根手指头呀 变呀变呀变成呀