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- 2017-03-29 发布于湖北
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【金版学案】高考生物二轮专题复习 专题二 第四讲 新情境信息题和遗传推理题课件
核心考点 归纳整合 (2)表现型为隐性性状的个体,一定是纯合子,基因型可直接写出。 (3)表现型为显性性状的个体,既可能是纯合子,也可能是杂合子,需先写出基因式,再依据该个体的亲代和子代的表现型(或基因型),写出其余部分。 (4)求亲代的基因型,先依据亲代的表现型,写出基因式;再依据子代的表现型及其分离比,完成基因型的书写。 * 核心考点 归纳整合 4.显性纯合子和显性杂合子的区分方法 (1)测交法:将待测显性个体与隐性类型杂交,若后代显性性状∶隐性性状=1∶1,则为杂合子;若后代全为显性性状,则为纯合子。 (2)自交法:将待测显性个体自交(若待测个体为动物则将相同性状的个体杂交),若后代不发生性状分离,则为纯合子,若后代显性性状∶隐性性状=3∶1,则为杂合子。 * 核心考点 归纳整合 5.性状的遗传遵循基因的分离定律或自由组合定律的判断方法 (1)测交法:将一对相对性状纯合亲本杂交所得到F1与隐性类型杂交,若后代显性性状∶隐性性状=1∶1,则遵循基因的分离定律。将两对相对性状纯合亲本杂交所得到F1与隐性类型杂交,若后代出现四种表现型并且比例为1∶1∶1∶1,则遵循基因的自由组合定律。 * 核心考点 归纳整合 (2)自交法:让一对相对性状纯合亲本杂交所得到的F1(若待测个体为动物则将相同性状的个体杂交)自交,若
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