教师个继续教育计划.docVIP

2010年校本研修面对面学习达标计划 新景乡回龙完小 任廷太 做任何事都要有恒心，恒心的得来除了有个好的学习习惯，最主要的还应该有计划。为了能真正的提高自己的教师专业素质，提高自己的教学修养。结合自我的实际情况,给自己的学习制定如下计划： 一、指导思想： 随着社会的进步，人类的发展，竞争越来越激烈，肩负着人类文明进步的教育，正在以飞速的脚步前进，教育改革的春风吹遍祖国大地，真所谓是“日新月异”。 面临着教育的改革，作为教师的我应该更新自己的观念，跟上时代的步伐，这就要求自己要尽快的成长起来。 二﹑具体措施 (一)﹑听课评课 坚持每周听课 ，并认真做好听评课记录。积极参与教研活动，养成随时听课的好习惯。 参与教研活动可以让你在教学中不断完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到别人的教学风采，能结合着自己的教学寻找不足，所以作为一名教师我要求自己积极的参与教研活动，不断向别人学习、取经。 (二)﹑教学论文 认真思考，自拟论文题目，把自己在校本研修过程的做法，收获，以及在实践过程中遇到的困惑和思考，以论文的形式写在笔记上。 (三)﹑教案 根据本校实际和学生的实际水平坚持完成切实可行的教案。 (四)﹑在线研讨 养成网上学习互相交流的好习惯。网络是一个无法想象的空间，它会给你解决你工作学习中遇到的困难，在网上你可以和你的同行进行学术交流，会在与人交流中学习别人的长处，弥补自己的短处，能科学借鉴别人的教学经验，让自己在教学中不断的反思自己，让教学工作更加趋于完美。 三、学习达标要求 ⒈高度重视。学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，认真学习，把学习培训任务落实好。 ⒉严格执行计划。务必全部完成，规定精读的必须精读，保证学习质量。 ⒊做好学习记录。每一次支部集中学习培训，支部和个人都要做学习记录，并撰写学习心得体会。 总之，今天积极主动的学习态度就是明天积极主动的人生态度，今天形成的学习能力将会直接作用与明天的生活实际，今天的学习方式就是明天的生活方式。努力吧！为我们的明天喝彩。 新课程推进中的问题与反思学习达标计划 新景乡回龙完小 任廷太 教育思想和教育理念为广大关心教育、热爱教育的读者送上了一份韵味绵长的思想盛宴。作为地方教育最高行政长官，他们的意志与行动往往更能左右一个地方教育的兴盛和衰落。当党中央把“教育放在优先发展的战略地位”写进国策时，令人欣慰的是，这些最直接面对教育政策的管理者和执行者没有止于纸上，而是以睿智、以魄力、以坚韧、以赤诚、以所能调动的一切力量，切切实实地将发展大计浓墨重彩地写在了一方热土上，写进了千千万万教育受惠者的心中！ 当然，着力推进义务教育的均衡发展 ，实现了基本普及初中阶段教育目标。如今，致力推进义务教育均衡发展，着力提升整体教育水平。 投入向农村学校和薄弱学校倾斜。同一标准配备学校教育技术装备。为全中小学统一安装农村现代远程教育设施，实现了“校校通”，今年，投资数万元为全市初中远程教育设施统一升级。为解决实施新课程改革后实验仪器不配套的问题，合理配置教师资源。全义务教育中小学实行定编到校基础上的全员聘用，实行三轮竞聘，后两轮竞聘打破学校、乡镇界限，使城乡教师实现了数量和学科结构上的有序流动和均衡配置。建立农村教师和城镇教师交流任教制度，规范办学行为。有力地推动学校面向全体学生， 为留守学生撑起爱的蓝天，经济基础薄弱，自然资源匮乏，大多数农村家庭只能靠外出打工挣钱养家。目前全县有留守学生，占全县学生总数的12%以上。为此，县教育局把做好留守学生的教育工作摆上议事日程。 各学校成立以校长为组长，以政教人员、各班主任为成员的留守学生管理小组，乡镇中心学校、县教育局成立留守学生领导小组。学校管理小组建立了留守学生档案和基本信息卡，打印成册后分发到全体教师手中。教育局每年定期召开留守学生教育工作经验交流会，表彰先进，树立典型，并把留守学生的教育和管理作为全县教育教学工作检查的必备内容。学校设立救助留守学生“爱心基金”，各校领导和党团员带头为“爱心基金”捐款。班主任做留守学生的知心人，定期与本班留守学生进行谈话，随时给以帮助和关心。班级设立“知心信箱”，成立留守学生关爱协会，开展同学间“一帮一”、“手拉手”等互助交流活动，建立同学之间互相学习、互相帮助的友爱亲密关系。每年暑期开展节假日团聚活动，组织留守学生，乘坐专车到上海、浙江等地与家长团聚，化解长期分离造成的交流缺失和情感缺失，进行实实在在的“补爱”。精选学校保育员，细心照看“留守学生”的生活起居。全县各学校