广东省河源市八年级语文上册 第19课 海洋是未来的粮仓导学案（无答案）（新版）语文版.docVIP

19《海洋是未来的粮仓》 学习目标： 理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因； 了解文章所用的说明方法及作用； 3、体味说明文语言的准确性。??4、了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。?? 课前预习导学： 找出课文中的生字词，注意重点字词的读音。 海藻（ ） 鹧鸪（ ） 石莼（ ） 潜力（ ） 浒苔（ ） 解释下面的词语。 危言耸听： 生死存亡： 不言而喻： 三、从内容上，说明文可分为事物说明文和事理说明文，本文属于 说明文。本文的说明内容是什么？ 课堂学习导学： 一、迅速浏览课文，完成下面的练习。 1、题目运用了 的修辞手法，起到了 的作用。 2、课文说明的问题是 。课文以 顺序展开说明。 3、本文运用了什么样的说明结构？ 二、略读课文，整体感知。 人类面临怎样的危机？ 怎样解决这些危机？ 人类面临着生存危机，人类从哪里获取粮食？ 三、精读课文，深入探讨。 本文主要运用了哪些说明方法，请举例说明。 2、说明文不仅要讲究说明方法，