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【南方凤凰台】届高考数学(理)轮复习自主学习要点突破专题讲函数的图象与性质
第1讲 函数的图象与性质
自主学习 回归教材
1. (必修1 P93复习题5)若函数f(x)=2x+3的值域为,则它的定义域为 .?
2. (必修1 P93复习题3)若函数f(x)=2x+1,x∈,则f(2x-3)= .?
3. (必修1 P44习题10改编)已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x0时,f(x)=1,则f(-2)= .?
4. (必修1 P75例2改编)若函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是 ?
5. (必修1 P95复习题29改编)若函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),且当x0时,f(x)0,则使f(x+3)+f(1-2x)0成立的x的取值范围是 .?
要点导学 各个击破
函数的单调性与奇偶性
例1 (2013·合肥质检)已知f(x)是定义在上的奇函数,且f(1)=1.若对任意的a,b∈,当a+b≠0时,总有0.
(1) 判断函数f(x)在上的单调性,并证明;
(2) 解不等式:f(x+1)f.
练习 已知定义在R上的偶函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调增函数,若f(a)≤f(2),求实数a的取值范围.
函数图象的识别与应用
例2 求函数f(x)=-x2+|x|的单调区间.并求函数y=f(x)在上的最大值和最小值.
练习 若函数f(x)=,x≠0,则方程f2(x)+bf(x)+c=0有7个解的充要条件是 .?
函数性质的综合应用
例3 设函数f(x)是定义在R上的奇函数,对任意实数x都有f=-f成立.
(1) 求证:y=f(x)是周期函数,并求其周期;
(2) 若f(1)=2,求f(2)+f(3)的值;
(3) 若g(x)=x2+ax+3,且y=|f(x)|·g(x)是偶函数,求实数a的值.
练习 设f(x)是定义在R上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1) 求f(π)的值;
(2) 当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积;
(3) 写出定义域内函数f(x)的单调区间.
1. 设a是实数,若函数f(x)=|x+a|-|x-1|是定义在R上的奇函数,但不是偶函数,则函数f(x)的单调增区间为 .?
2. 若函数f(x)=lg为偶函数,则实数a= .?
3. (2013·上海奉贤区一模)设函数f(x)=x+的定义域为(0,+∞),且f(2)=.如图,点P是函数图象上的任意一点,过点P分别作直线y=x和y轴的垂线,垂足分别为M,N.
(1) 写出f(x)的单调减区间(不必证明);
(2) 设点P的横坐标x0,求点M的坐标(用x0的代数式表示);
(3) 设O为坐标原点,求四边形OMPN面积的最小值.
(第3题)
专题四 函数与导数
第1讲 函数的图象与性质
【自主学习 回归教材】
1. 2. 4x-5,x∈
3. -1 4. (0,3) 5. (-∞,4)
【要点导学 各个击破】
例1 (1) 增函数,证明略 (2) {x|-2≤x-}
练习 {a|a≤-2或a≥2}
例2 f(x)max=,f(x)min=-2
练习 c=0且-1b0
例3 (1) T=3 (2) f(2)+f(3)=-2 (3) a=0
练习 (1) f(π)=π-4 (2) f(x)的图象与x轴围成的图形面积为4 (3) 函数f(x)的单调增区间为(k∈Z),单调减区间为(k∈Z)
【课堂评价】
1. 2. 1 3. (1) 单调减区间为(0,1)
(2) M (3) 1+
5
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