【课堂导练】2017年春八年级语文下册 第6单元 23 公输课后拓展训练 (新版)语文版.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于安徽
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【课堂导练】2017年春八年级语文下册 第6单元 23 公输课后拓展训练 (新版)语文版.doc

23 公输 名校讲堂 1.走近作者 墨子(约前468-约前376),春秋战国之际思想家、政治家、教育家,墨家学派创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等观点,他的观点属于朴素唯物主义。 2.文言知识归纳 (1)通假字 子墨子九距之(“距”通“拒”,抗拒) (2)古今异义 ①吾知所以距子矣,吾不言[古义:用什么(方法);今义:表因果关系的关联词] ②善哉。虽然(古义:虽是这样;今义:表转折关系的关联词) ③请献十金(古义:先秦以黄金二十两为一镒,一镒称一金;今义:常表示“金银”的“金”) (3)词类活用 ①在宋城上而待楚寇矣(名词活用为动词,入侵) ②吾义固不杀人(名词活用为动词,遵循道义) ③义不杀少而杀众(形容词作名词,众多的人) (4)一词多义 【起】 ①起于鲁(出发、动身) ②子墨子起,再拜(起身) 【说】 ①公输盘不说(高兴) ②请说之(解释) 【见】 ①见公输盘(拜见) ②胡不见我于王(引见) ③子墨子见王(拜见) 【为】 ①臣以王吏之攻宋也,为与此同类(“以……为”一起用,认为……是) ②为楚造云梯之械(介词,替) ③夫子何命焉为(与“焉”合用,表疑问语气) ④必为有窃疾矣(判断动词,是) ⑤公输盘为我为云梯(前一个“为”是“介词,替”;后一个“为”是“动词,制造”) ⑥以牒为械(当作) 3.主题解说 本文记述了墨子说服公输盘和楚王并成功地阻止楚国攻打宋国的事情,

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