【课堂导练】2017年春八年级语文下册 第6单元 24 十五从军征教案 （新版）语文版.docVIP

《十五从军征教案 ??? 教学目标:?????? 1、 1、了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想、想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点。???? 2、在熟读的基础上,揣摩诗歌表达的情感,并有感情地朗读。???? 3、了解古代兵役制度的残酷,感受战争给人民生活带来的苦难,激发学生热爱和珍惜和平生活的情感。????? 教学难点:???? 了解诗歌大意,学习运用已有的生活经验联想、 想象,揣摩理解诗句含义,初步把握乐府诗的语言特点。???? 教学准备:???? 学生:读通诗句,对难字注音,标注自己不理解的词句。???? 教师:CAI课件????? 教学过程:???? 一、回顾导入:???? 1、昨天通过预习,我们知道7单元的主题是“战争”,请同学们回顾一下:我们曾经学过哪些有关战争的课文?????? 2、这仅仅是我们在课本上学的有关战争的课文。其实,描写战争的文章远不止这些。因为从古至今,战争一直是人们关注的主题。今天我们学习的这首诗,也是与战争有关,题目是:(齐读诗名)《十五从军征》。????? 二、解诗题,知诗人:???? 1、在诗的题目中,从哪儿可以看出是与战争有关的?(从军征,被征到军队里打仗)。这首诗是两汉时期的乐府诗,选自《乐府诗集》(生齐读),还记得我们曾学过的第一首乐府诗吗?生齐背:《江南》。乐府诗有的来自民间,有的是文人模仿乐