《矛盾是事物发展的源泉和动力》综述.ppt

“因地制宜” “因材施教”“量体裁衣”等，都体现了针对矛盾的特殊性而采取的不同办法， 你还知道哪些类似的成语？ 因人而异、入乡随俗，对症下药，兵来将挡，水来土掩，治之宜殊， 随机应变，量入为出，量力而行，一把钥匙开一把锁， 逢山开路，遇水搭桥。 判断是下面的例子是属于矛盾特殊性的哪一个表现？ 1、“骏马能历险，耕地不如牛。坚车能载重，渡河不如舟”，“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 2、买和卖是矛盾双方。卖者，花言巧语，王婆卖瓜，软磨硬缠，迫不及待，只有一个原因：把瓜卖出去并卖出好价钱。而买者，半信半疑，货比三家，挑三拣四，不慌不忙，只有一个原因：以较低价格买回称心如意商品。 3、人从呱呱坠地，有稚气天真的童年到血气方刚的少年，再到年富力强的中年，到老态龙钟的晚年，每一阶段都有自己的生理、身心阶段性特征。正所谓三十而立、四十而不惑、五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。 不同事物有不同的矛盾 同一事物的不同矛盾，同一矛盾的不同方面各有特殊性 同一矛盾的不同发展阶段也各有其特点 矛盾的特殊性原理总结 世界观：矛盾具有特殊性（注意考得细需要答表现) 方法论：要求坚持具体问题具体分析，（这是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键P74）。 思考：矛盾特殊性原理的相似原理 1、物质决定意识，要坚持一切从实际出发的原理（唯物论） 2、真理是具体的有条件的（认识论） 3、联系的多样性要求一切以时间、地点和条件为转移。（联系观） 4、发展的普遍性原理（发展观） 天地间没有两片完全不同的树叶。 天地间没有两片完全相同的树叶。 注意：矛盾的普遍性和特殊性关系，是“共性”与“个性”、一般和个别的关系，是讲事物的性质。“多数”与“少数”的关系是讲事物数量之间的比例关系，二者不存在包含与被包含的关系。“整体”与“部分”的关系是讲事物的构成关系，其中整体包含部分。因此，它们不是多数与少数、整体与局部的关系。 3.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 含有果酸、多汁、味甜等特点植物果实 （共性） 水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。这说明了什么？ 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 战国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。 公孙龙的论断从哲学角度看错在什么地方？ 想一想 3.矛盾普遍性与特殊性 （1）矛盾普遍性与特殊性是共性与个性，一般和个别的关系 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性 另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 （2）矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。 ?二者相互联结 ?二者在一定条件下相互转化矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 探究活动四： 看材料回答教材P71最后一段材料中的两个问题： 1、想一想，资本主义的基本矛盾在什么范围内是普遍性矛盾，在什么范围内是特殊性矛盾，为什么？ 2、请你举出实际生活中矛盾普遍性和特殊性之间相互转化的例子。 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的事物是没有的。 （1）矛盾普遍性与特殊性是相互联结的 总结：矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） （2）矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理总结： 世界观：矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，二者相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。 方法论：要求既要在矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持矛盾的普遍性与特殊性的具体的历史的统一。 (补充：这一原理是马列主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论依据。坚持这一原理有助于我们正确认识事物，掌握“由特殊到普遍，再由普遍到特殊”的认识秩序;有助于学会“解剖麻雀、抓好典型，一般号召与个别指导相结合，从群众中来、到群众中去”等科学的工作方法。) 注意：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理并不是前面所学的矛盾的普遍性原理和特殊性原理的相加，而是另外一个原理，在材料中经常体现矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的例子主要有：1、抓好典型 2、一般号召与个别指导相结合 3、坚持“从群众中来、到群众中去”的工作方法 4、先试点后推广 5、坚持中央、国