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『题型解析』 类型题： 有关a粒子散射实验 1【例题】对粒子散射实验装置的描述，你认为正确的有：（　 ） A．实验器材有放射源、金箔、荧光屏、显微镜 B．金箔的厚度对实验无影响 C．如果不用金箔改用铝箔，就不会发生散射现象； D．实验装置放在空气中和真空中都可以 2【例题】卢瑟福的α粒子散射实验中，有极少数α粒子发生大角度偏转，其原因是（ ） A．原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 B．正电荷在原子中是均匀分布的 C．原子中存在着带负电的电子 D．原子只能处于一系列不连续的能量状态中 3【例题】图为卢瑟福和他的同事们做粒子散射实验的装置示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，观察到的现象描述正确的是（ ） A．在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多 B．在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比在A位置时稍少些 C．在C、D位置时，屏上观察不到闪光 D．在D位置时，屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少 4【例题】在粒子散射实验中，如果两个具有相同能量的粒子，从不同大小的角度散射出来，则散射角度大的这个粒子（ ） A．更接近原子核 B．更远离原子核． C．受到一个以上的原子核作用 D．受到原子核较大的冲量作用 5【例题】卢瑟福通过对a粒子散射实验结果的分析，提出 A．原子的核式结构模型． B．原子核内有中子存在． C．电子是原子的组成部分． D．原子核是由质子和中子组成的． 6【例题】图中的圆点代表粒子散射实验中的原子核，带箭头的曲线代表粒子的径迹，其中不可能发生的是：（ ） 【例题】根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模型，图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线，实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中，下列说法正确的是( ) A．动能先增大，后减小 B．电势能先减小，后增大 C．电场力先做负功，后做正功，总功等于零 D．加速度先变小，后变大 类型题： 有关波尔理论的问题 8【例题】用光子能量为E的单色光照射容器中处于基态的一群氢原子。停止照射后，发现该容器内的氢能够释放出三种不同频率的光子，它们的频率由低到高依次为ν1、ν2、ν3，由此可知，开始用来照射容器的单色光的光子能量可以表示为：①hν1；②hν3；③h(ν1+ν2)；④h(ν1+ν2+ν3) 以上表示式中 A．只有①③正确 B．只有②正确 C．只有②③正确 D．只有④正确 【例题】现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？假设处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的。 A．2200 B．2000 C．1200 D．2400 分析：此题考查考生是否了解氢原子的能级图以及原子的跃迁规律，题目中的假设情况考查考生题解能力和分析：综合能力。 解答：画出氢原子的能级图， 根据氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的1/（n -1），可得出各个能级间发出的光子数如下能级图所示，所以光子总数等于 400×3+200×2+600=2200 正确答案：A 【例题】氢原子处于基态时，原子的能量为，问： （1）氢原子在n =4的定态时，可放出几种频率的光？其中最小频率等于多少Hz？ （2）若要使处于基态的氢原子电离，至少要用多大频率的电磁波照射此原子？ 解答：1.6× 3.28 × 【例题】对于基态氢原子，下列说法正确的是（ ） A、它能吸收10.2eV的光子B、它能吸收11eV的光子 C、它能吸收14eV的光子D、它能吸收具有11eV动能的电子的部分动能 【例题】设氢原子的基态能量为E1。某激发态的能量为E，则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时，所________________（填“辐射”或“吸收”）的光子在真空中的波长为________。 辐射， 第二模块：天然放射现象 『『题型解析』 类型题： 原子核的衰变与射线问题 【例题】原子核自发地放出电子的现象称为衰变，开始时科学家曾认为衰变中只放出电子，即粒子，后来发现这个过程中除了放出电子以外，还放出一种叫做“反中微子”的高速粒子，反中微子不带电，则 A．原子核能发生衰变，说明原子核内还有电子 B．发生衰变后的原子核的核子数不变，带电量增加 C．原子核发生衰变时放出的能量等于粒子与衰变后的核的动能之和 D．静止的原子核发生衰变时粒子与衰变后的核的运动速度方向一定相反 【例题】静止在匀强磁场中的某种放射性元素的原子核放出一个α粒子，其速度方向与磁场方向垂直，测得α粒子与反冲核轨道半径之比为30：1，如图所示，则（） A、粒子和