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- 2017-03-29 发布于上海
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踐行三严三实做教书育人先锋
践行三严三实_做教书育人先锋 一、“三严三实”内涵 严以修身 严以用权 严以律己 谋事要实 创业要实 做人要实 提出过程 时间:2014年3月9日 “三严”要义 严以修身:加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。 “三实”要义 权威声音 提出背景 1、巩固党的群众路线教育实践活动成果,进一步夯实作风建设的需要。作风建设永远在路上,“四风”依然未到得彻底清扫。 2、巩固强力反腐取得的重要成果,开辟反腐败建设新局面的需要。 3、切实落实科学发展观,以求真务实精神推进全面深化改革的需要。 4、蹄疾步稳,为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的需要。 《民愤》漫画 《空谈》漫画 * 此处添加单位名称 准确把握“三严三实”的内涵 “三严三实”的重要实践意义 “三严三实”针对的问题 目 录 第 * / 31页 践行“三严三实”,做教书育人的先锋 三严 三实 过程:习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,称为“三严三实”讲话。 严以用权:坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己:心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。 做人要实
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