平行线、垂线的性质、画长方形研究报告.pptx

平行线、垂线的性质； 画长方形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、探究平行线、垂线性质 （一）探究平行线性质 绿色圃中小学教育网 ① 从直线外一点A，到这条直线可以画几条线段？哪条线段最短？ ② 动手操作，画一画 ③各自量一量自己所画线段的长度。观察测量数据，你发现了什么？ A 在所画的线段中，垂直于直线的线段最短。 你们发现了吗？能再说一说吗？ 绿色圃中小学教育网 A 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 （二）动手操作，探究垂线性质 动手操作要求: ① 在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。 ② 量一量自己所画这些线段的长度。 ③ 观察测量数据，将你的发现记录在纸上。 一组平行线，a∥b。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 （二）动手操作，探究垂线性质 在直线a、b之间的垂直线段长度相等。 你能再说一说，你的发现吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 a b 说一说，你发现了什么？ 与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。 长 宽 长方形的对边互相平行， 长方形的边有哪些特征？ 长 宽 相邻的边互相垂直 二、自主探索画长方形的方法 你