(2016年秋季版)七年级语文下册 探究导学课型 第4单元 写作指导 怎样选材课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于安徽
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(2016年秋季版)七年级语文下册 探究导学课型 第4单元 写作指导 怎样选材课件 新人教版.ppt

* 单元写作指导 怎样选材 【方法指导】   在精心审题和确立文章主题之后,就要对自己已有的材料进行一番挑选抉择,这个过程就是选材。写作的材料源自生活。我们日常所接触到的各类人物,遇到的各种事情,都可以成为写作时的直接材料;而读过的书籍、文章等,还可以为我们提供一些间接材料。 面对形形色色的材料,写作时我们如何精心选择呢?这里介绍两种方法: 方法一 围绕中心选择 文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排:跟中心无关的,舍弃不要;跟中心相关的也要分清主次,选取其中最有利于表现中心的材料作为重点展开,其他可以略写。 【佳作展示】 文字之外,日常交往,他同样是一以贯之,宽厚待人。例如一些可以算作末节的事:有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床,记得有两次,我同一些人去问候,告辞时,他还举手打拱,不断地说谢谢。 ——选自《叶圣陶先生二三事》 点评:本段主要表现叶圣陶先生在日常交往中宽厚待人的品行,在林林总总的事件中,作者选取了叶圣陶先生如何送客的事例,此事例虽小,但小中见大,能很好地突出叶圣陶先生的品行,真正做到了围绕中心选材。   方法二 材料要真实、新颖 真实,是指选择的材料应该是自己亲历的事情,而不是道听途

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