【金版学案】高中数学 2.2-2.2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题 新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-03-29 发布于湖北
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【金版学案】高中数学 2.2-2.2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题 新人教A版必修4.doc

【金版学案】高中数学 2.2-2.2.1向量加法、减法运算及其几何意义检测试题 新人教A版必修4

2.2 平面向量的线性运算2.2.1 向量加法、减法运算及其几何意义 1.化简-+所得结果是(  ) A.     B.C.0 D. 答案:C2.在ABC中,||=||=||=1,则|-|的值为(  ) A.0 B.1C. D.2 答案:B3.已知向量ab,且|a||b|0,则向量a+b的方向(  ) A.与向量a方向相同 B.与向量a方向相反 C.与向量b方向相同 D.与向量b方向相反 答案:A4.在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,+=λ,则λ=________. 答案:25.向量(+)+(+)+等于(  ) A. B. C. D. 解析:(+)+(+)+=(+)+(+)+=++=.故选C. 答案:C 6.已知||=|a|=3,||=|b|=3,AOB=120°,则|a+b|=________. 答案:37.如图,已知O为平行四边行ABCD内一点,=a,=b,=c,求. 解析:=,=-,=-,-=-,=-+,=a-b+c. 8.在正六边形ABCDEF中,=m,=n,则=__________. 解析:在正六边形ABCDEF中, ==-=m-n. 答案:m-n9.已知:ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点.求证:DE綊BC. 证明:因为D、E分别为AB、AC的

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