小学奥数练习及部分答案数的进位制.docVIP

奥 数 五年级 上 一、数列规律的应用--找规律(四)…………… 1 二、等差数列求和的应用--数列(二)………… 7 三、包含与排除(二)……………………………14 四、小数的巧算--巧算(四)……………………19 五、行程问题(三)………………………………25 六、行程问题(四)………………………………31 七、牛吃草问题…………………………………36 八、平面图形的面积(二)………………………39 九、计数问题……………………………………45 十、数的进位制(二)……………………………50 十一、简单抽屉原理(一)………………………54 十二、简单的统筹规划问题……………………60 部分答案…………………………………68 十、数的进位制(二) 求相同因素的乘积的运算叫作乘方。 乘方是乘法的简便计算。 如：2×2记作22=4，读作2的平方等于4； 3×3记作32=9，读作3的平方等于9； 10×10记作102=4，读作10的平方等于100。 又如：23=2×2×2=8； 33=3×3×3=27； 103=10×10×10=1000； 一般地，a×a×…×a(n个a相乘)记作an，读作a的n次方。其中a叫底数，n叫指数，an叫幂，它表示乘方的结果。 加、减法叫第一级运算，乘除法叫第二级运算，乘方叫第三级运算。在混合运算中，先乘方，后乘除，最后加减，有括号时先算括号内。 注意：规定an=1(a≠0) 如：20=1；30=1；100=1 1、十进制计数法 我们已经学习过，十进制计数法有以下特点： (1)数字(数码)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9； (2)满十进一； (3)位置值原则：用不同数位上的数表示不同单位的数； (4)计数单位和数位顺序。 如：693528.47=6×105+9×104+3×103+5×102+2×105+8×100+4×+7× 2、二进制计数法 前面已经初步学习过二进制，二进制计数法的特点是： (1)2个数字：0、1； (2)满二进一； (3)位置值原则：用不同数位上的数表示不同单位的数； (4)计数单位：由低到高有：…1/23、1/22、1/2、1、2、22、23、24、25、26… 如：1011001.01=1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×2+1×20+0×1/22+1×1/22=89.25 3、和十进制、二进制一样，任意进制数有类似的特点，K进制计数法(K=2、3、4、5…10、11、12…)的特点是： (1)K个数字：0、1、2、3、…、K-1； (2)满K进一； (3)位置值原则； (4)计数单位由低到高有:…1/K3、1/K2、1/ K、1、K、K 2、K 3、K 4… 如：K=4 312133=3×45+1×44+2×43+1×42+3×41+3×40 =3×1024+1×256+2×64+1×16+3×4+3×1 =3487 用20, 21, 22, 23,…,2n作单位,可以表示1到2n+1-1的所有自然数(n=1,2,3,…)。 用天平称物体，要使用到的砝码个数最少，能称同最多的不同的重量，选用砝码的方法如下： (1)砝码和被物体各放在天平的一边，砝码的重量应该是二进制的单位：1,2,4,8,16,32,……。 (2)砝码和被称的物体，可以任意放在天平的两边，砝码的重量应该是三进制的单位：1,3,9,27,81, ……。 例152、计算 (1)23+32 (2)2×3+23 (3)26+43-23×24 (4)8×33-6×32 例153、(1)把11011化为十进制数 (2)把1376化为二进制数 例154、把下列各数化为十进制数 (1)111111(2) (2)102102(3) (3)432(5) (4)217(8) 例155、把10111101110(2)化为八进制数 例156、计算下列各题 (1) 6534(7)+4162 (7) (2) 7642(8)-4654 (8) (3) 243(5)×14 (5) (4) 10111(2)÷101 (2) 例157、有1克、2克、4克、8克、16克的砝码各一枚，问在天平上能称出多少种不同重量的物体？ 例158、一些重量为1克～63克整克数的药粉，要在天平上核准重量，规定不同重量的砝码最多用1枚。问最少应准备哪几种不同重量的砝码？ 7