小学数学上册导学案毫米的认识.docVIP

东安一小实验学校高效课堂导学案 编号:01 本周习惯养成： 科目 数学 主备人 雷美林? 班级 7班? 课型 自学+展示 课时安排 第一课时 学习小主人 课题 学习目标 导 学 过 程 课前预习 1.我以前学过的长度单位有（ ）和（ ）。 2.我知道1米=（ ）厘米 3.我能填：2米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 5米=（ ）厘米 4．估一估，量一量 物品的名称 估计 测量 数学书的长度 数学书的宽度 数学书的厚度 在测量中你遇到了哪些问题?你的解决方法是 导 入 要想准确测量出数学课本的宽和厚，就要一个比厘米小的长度单位——毫米来量。这节课我们就来认识毫米。（板书：毫米的认识） 自主学习读教材2-3页，当测量长度不是整厘米时，应该用 作单位。 完成教材第3页，做一做。 合作探究 展示 达标检测 自我评价 东安一小实验学校高效课堂导学案 编号:02 本周习惯养成： 科目 数学 主备人 雷美林 班级 7班? 课型 自学+展示 课时安排 第二课时 学习小主人 课题 学习目标 导 学 过 程 课前预习 记忆园 （1））） 导 入 上节课我们认识了一个新的长度单位，你们记得他叫什么？到现在为止学习了哪些长度单位？ 自主学习 合作探究） 展示 达标检测 ）） 自我评价 东安一小实验教学区高效课堂导学案模板 编号:03 本周习惯养成： 科目 数学 主备人 雷美林 班级 7班? 课型 自学+展示 课时安排 第三课时 学习小主人 课题 学习目标 导 学 过 程 自 主 学 习 合 作 探 究 填空。 （1）想一想，填一填。在（）里填上适当的单位。 树高约10（ ） 一块橡皮长约4( ) 一只曲别针长约5（ ） （2）在○里填上〈 、〉或= 6厘米○60毫米 2米○19分米 3米○3000分米 6分米○7毫米 （3）填上适当的数。 8米5分米=（ ）分米 59厘米=( )分米（ ）毫米 100分米-80厘米=（ ）分米 二、排排队。 （1）从大到小的顺序排起来：400厘米 30米 20分米 （2） 自 我 评 价 东安一小实验教学区高效课堂导学案模板 编号:04 本周习惯养成： 科目 数学 主备人 雷美林 班级 7班? 课型 自学+展示 课时安排 第四课时 学习小主人 课题 学习目标 导 学 过 程 课 前 预 习 1. 我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2. 50毫米=（ ）厘米 5米=（ ）分米 40厘米=（ ）分米 学生自主预习，小组长组织相互检查。 导入 表示硬币的厚度用毫米，表示橡皮的长度用厘米，表示椅子的高度用分米，表示教室的长度用米。如果我们要表示东安到冷水滩的距离用什么单位呢？ 自 主 学 习 合 作 探 究 1、读教材第7页主题图，理解到叶镇21千米，灵山23千米的意义，知道千米是比米 的长度单位。 2、运动场的跑道一圈200米，5圈就有1千米。我到运动场看一看跑道，想一想5圈约有多长。 3、我动手测量1千米的跑道有多少米？得出1千米= 米 我到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多长，10个100米就是1千米。 组长分工，小组成员共同完成。 展 示 提 升 1、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。人 25千米 飞机 800千米 摩托车 4千米 小汽车 80千米 2、在括号里填上合适的长度单位。 （1）长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（ ）。 （2）北京到广州的铁路线约长2313（ ）。 3、课本第10页第5题。 小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充。 达 标 检 测 填空。 4千米=（）米 7000米=（）千米