【高考调研】考历史 第7单元归纳整合课件 新人教版.pptVIP

新课标· 历史 · 高三总复习 高考调研 单元归纳整合 知识网络 新 中 国 的 外 交 “一边倒” 政策 外交政 策成熟 实现重 大突破 维护世 界和平 建国之初 和平共处 五项原则 20世纪 70年代 现代化建 设新时期 知识整合 1.归纳现代中国的对外关系 (1)政策和宗旨：独立自主的和平外交政策；维护世界和平，促进共同发展。 (2)两大杰出贡献：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则；提出“求同存异”方针，形成“万隆精神”。 (3)三个时期和特点： ①奠基时期（建国初至20世纪50年代中期）：“一边倒”，步入国际舞台。 ②拓展时期（20世纪70年代）：改善同资本主义国家的关系，打开外交新局面。 ③创新时期（改革开放以来）：真正全面走向世界。 (4)四个具体表现：三大外交方针；和平共处五项原则；改善同美国等国家的关系；不结盟政策。 （5）五大成就： ①签订《中苏友好同盟互助条约》。 ②参加日内瓦会议、万隆会议。 ③恢复在联合国的合法席位。 ④中美关系正常化，中日建交。 ⑤开展以联合国为中心的多边外交，还积极参与地区性国际组织的外交活动。 2.近代以来中日关系是如何演变的？影响中日关系的主要因素有哪些？ (1)演变： ①近代史上，日本先后发动和参加了甲午中日战争、八国联军侵华战争、全面侵华战争，给中国人民带来了沉重的灾难。 ②新中国成立后，追随美国对中国采取孤立主义政策。 ③20世纪70年代，中日邦交正常化。 (2)影响因素： ①政治方面：社会制度与意识形态的不同；文化差异；领土、领海纷争，特别是钓鱼岛问题；台湾问题；中日历史问题和日本政要参拜靖国神社、日本历史教科书问题等。 ②经济方面：两国以互补合作为主，但随着中国经济的迅速发展，两国在能源、制造等领域的竞争的趋势也在日益加强。 ③美国一直是影响中日关系的极其重要的因素。 解题模板·思维训练 图画类材料型选择题解题模板 【题型解读】 图画型选择题多以历史文物、人物、漫画等图片为依托，新颖直观；内涵丰富、信息含量大；形象理解与抽象思维巧妙地结合等特点。主要考查学生获取图片历史信息、判断分析和透过现象看本质的能力。 【解题模板】 (1)对备选项要“二判”：一是判定每一个备选项是否符合图片所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各备选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。 (2)对图片和文字要“二补”：一是要以图补文，因为有些信息在文字中交代得不明确，却在图片中给出了补充，这可能是判读信息的关键所在；二是要以文补图，这是图片题最主要的一种信息提供方式，因为大多数图片不可能全面地展示相关信息，这就需要通过题干文字或图片名称来给予补充说明。通过图文信息的互补，提炼出完整的考查信息，以准确解答。 【题型示例】 （2012·德阳一诊）观察下图所示漫画，漫画的寓意不包括 ( ) A.日本必然走向失败 B.中华民族团结抗战 C.敌我力量悬殊较大 D.两个战场相互配合 【解析】 抗日战争时期，中华民族团结抗战，国民党的正面战场和中国共产党的敌后战场相互配合，建立了抗日民族统一战线，最终打败了日本帝国主义，漫画的寓意即在于此，但反映不出敌我力量悬殊较大，故C项符合题意。 【答案】 C 【思维训练】 （2012·宁波市模拟题）有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的 （ ） A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制 【解析】 结合所学知识可知，从图片中无法得出与宗法制有关的信息，排除A项；从“王”“国”“侯”可知B项符合题意；郡县制出现于春秋后期而皇帝制出现于秦朝，排除C、D项。故选B项。 【答案】 B 新课标· 历史 · 高三总复习 高考调研