10第十讲古代西方政治制度[希腊-罗马].pptVIP

第十讲 古代西方政治制度（希腊、罗马） ★合理编排，有效备考。 1. 课程标准及考纲解读　 2. 近年考题及高考分析　 3. 基础知识清单 4. 重难点精讲 5. 巩固与提升 另配有（冲刺练）每讲训练及模拟试卷 另配有（答案与解析） 艺考生朋友，我的特点就介绍到这了。来吧，及时拥抱我，大胆地走进我的空间，让我们携手走进大学校园。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一部分：课程标准及考纲解读 【课程标准】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 （3）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 【考试大纲】 （1）雅典民主政治 （2）罗马法 【考纲解读】 本讲内容主要掌握古希腊的民主和古罗马的法律，包括希腊民主制度产生的原因、主要内容、特点、影响以及古代罗马法产生的原因、内容及其作用等。复习中掌握基本知识点即可。古希腊的民主和罗马的法律对人类文明产生了重大而深远的影响，所以应注意它们之间的联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分：近年考题及高考分析 一、选择题部分 1.（2014广东高考文基19）公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明 ( ) A．《社会契约论》影响深远???????????????B．王权法丧失了法律效力 C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”???????D．古罗马有重视法律的传统 解析：皇帝的权力来源于相关的法律，说明古罗马有重视法律的传统。《社会契约论》是18世纪卢梭的作品，时间不符。B项与材料不符，C项在材料中无法体现，本题正确答案为D项。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分：近年考题及高考分析 2．（2013年广东文基18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开的特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人员流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是( ) A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 解析：雅典的陶片放逐法是由公民投票将威胁民主政治发展的人流放海外。A项公民有权不参加公民大会，B项符合雅典民主的基本范畴，都不会威胁雅典民主的发展。D项戏剧表演与雅典民主没有关系。C项中为赢得个人政治声望资助贫穷公民却有可能造成个人声望过大而形成个人凌驾于公民集体之上，会对雅典民主的发展造成威胁。答案：C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二部分：近年考题及高考分析 3．（2011年广东文基19）有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 ( ) A.公民大会是最高权力机构 B.居民中奴隶数量多于自由民 C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 解析:本题考查基础知识的理解与迁移运用能力，考查雅典民主政治。解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，雅典民主的局限性就在于是成年男子，女子、外邦人和奴隶都不能享受到，是少数人的民主。结合选项分析，抓住 “雅典民主政治鼎盛时期”这一时间提示，A、C两项都是雅典政治的民主性，D项是克里斯提尼时期（雅典民主政治确立时期）。故符合题意的只有B项。答案：B Evaluation only. Created with As