【高考风向标（广东专用）版高考生物第一轮总复习 第4章 第3、4节 群落的结构和演替 课件 新人教版必修3.pptVIP

第3、4 节 群落的结构和演替 一、群落的结构 种群 1．生物群落的概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生 物①_____的集合。 2．生物群落的物种组成——丰富度 (1)丰富度的概念：群落中②______数目的多少。 (2)丰富度的特点：不同群落③_______不同。 丰富度 (3)探究丰富度的实验：土壤中小动物类群丰富度的研究， 常用④_______进行采集、调查。 取样器 物种 种群数量越多，生物群落越丰富，所组成的生态系统 结构就越复杂。( ) √ 3．种间关系 资源 空间 体表 (2)种间互助——互利共生：两种生物共同生活在一起，相 互依存，⑧____________。 彼此有利 种内斗争、种间斗争与竞争的关系如何？ 答案：种内斗争是指种内生物之间的关系，种间斗争包括 捕食、竞争、寄生，竞争只是种间斗争的一种形式。 分层 镶嵌 √ 现象。 (2)水平结构：受各种因素的影响，不同地段分布着不同的 种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈⑩_____分布。 海拔的不同引起的“植物的垂直分布”不等于“群落 的垂直结构”。( ) 4．群落的空间结构 (1)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的⑨____ 二、群落演替 另一个群落 1．概念：随着时间的推移，一个群落被?____________ 代替的过程。 2．类型 火山岩 (1)初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是 原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如? _________等。 (2)次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基 本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的 演替，如?__________________等。 火灾过后的草原 在演替过程中，新的物种定居后，原来的物种是否还能 存在？ 答案：能。在演替过程中，一些种群取代另一些种群指优 势取代而不是“取而代之”。 考点 群落的主要特征 1．群落的物种组成 (1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。群落的物 种组成情况在一定程度上反映出群落的性质。 (2)不同群落的物种数目有差别 ①生物群落的生态环境越优越，组成群落的物种越丰富， 反之则越少。 ②丰富度从热带到两极随纬度增加，物种的丰富度逐渐减少。 ③丰富度随海拔高度的增加而减少。 ④丰富度随水深度的增加而减少。 种间 关系 互利 共生 寄生 数量坐标图 能量关系图 特点 ①相互依赖，彼此有利， 如果彼此分开，则双方 或者一方不能独立生 存；②数量上两种生物 同时增加，同时减少， 呈现出“同生共死”的 同步性变化 ①对寄主有害，对寄生 生物有利；②如果分开， 则寄生生物难以单独生 存，而寄主会生活得更 好 实例 地衣；大豆 与根瘤菌 蛔虫与人； 菟丝子与 大豆；噬菌 体与被侵 染的细菌 2．种间关系的比较 种间 关系 竞争 捕食 数量坐标图 能量关系图 特点 ①一般生态需求越接近 的不同物种间竞争越激 烈；②数量上呈现出 “你死我活”的“同步 性变化”；③两种生物 的生存能力不同，如图 a；生存能力相同，如图 b 一种生物以另一种生物 为食，数量上呈现出 “先增加者先减少，后 增加者后减少”的不同 步性变化 实例 牛与羊；农 作物与杂 草；大草履 虫与小草 履虫 羊和草；狼 与兔；青蛙 与昆虫 续表 1．种群、群落与生态系统的比较 2．生存斗争、种内斗争、种间斗争和竞争的关系 1．竞争与捕食 (1)竞争是两种生物争夺资源和空间的现象。而且两种生物 生活习性越相似，竞争越激烈。捕食是一种生物以另一种生物 为食的现象，强调的是吃与被吃的关系。 (2)有竞争关系的生物某一方由于在竞争中失败可能灭绝， 捕食关系中生物不会因捕食而导致另一种生物灭绝，相反，存 在捕食关系的生物之间彼此依存。 2．关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定 (1)从最高点判断：捕食者数量少，被捕食者数量多。 (2)从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的 为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。 3．寄生与竞争曲线图的判断 (1)表示寄生关系的曲线图和表示竞争关系的曲线图的变化 趋势基本一致，但曲线的终点不同。 (2)对于竞争关系来说，竞争能力差的一方最终往往会死亡， 数量可变为零；而寄生生物虽然对宿主造成一定的伤害，但宿 主一般不会死亡，它们之间存在着一种动态的平衡关系。 【典例1】(双选)下图表示 3 个共存物种的资源利用曲线， 图 a 和图 b 中 3 个物种的资源利用状况不同，下面是对图 a 中 3 个物种与图 b 中 3 个物种相比较的几种说法，正确的是( ) A．图 a 中 3 个