优化的方案2012高中考试化学二轮专题复习广东专用专题二基本理论第3讲.pptVIP

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优化的方案2012高中考试化学二轮专题复习广东专用专题二基本理论第3讲

【解析】 明矾水解显酸性,加热促进水解,酚酞在酸性溶液中不显色,故A项错误;CH3COONa水解显碱性,加热促进水解,c(OH-)增大,溶液红色加深,B项正确;氨水显弱碱性,NH4Cl水解显酸性,溶液中c(OH-)减小,红色变浅,C项错误;加入少量NaCl固体对NaHCO3水解不产生影响,溶液颜色无变化,D项错误。 【答案】 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 变式训练3 下列物质的溶液加热蒸发至干,灼烧,所得固体的成分不相同的是(  ) A.FeCl2 FeCl3 B.NaHCO3 Na2CO3 C.NaAlO2 AlCl3 D.Mg(HCO3)2 MgCl2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解析:选C。盐的水解是吸热反应,加热蒸干灼烧,最后盐水解的产物受热分解。 Fe2+易被氧化为Fe3+,而Fe3+发生水解。 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O,得到的都是Fe2O3。 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑,而Na2CO3受热不分解,得到的都是Na2CO3。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 栏目导引 高考点击 重点知 识整合 知能优 化训练 命题热 点演练 专题针 对训练 第一部分·专题二  基础理论 第3讲 电解质溶液 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考点击 1. 了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。 2.了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 3.了解水的电离,离子积常数。 4.了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法,能进行pH的简单计算。 5.了解盐类水解的原理,影响盐类水解程度的主要因素,盐类水解的应用。 6.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点知识整合 一、水的电离及影响因素 1.水的电离平衡 H2O H++OH-或H2O+H2O H3O++OH- 酸、碱、温度、能水解的盐等都能影响水的电离平衡,使水的电离平衡发生移动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.水的离子积(KW) 一定温度下,稀溶液中KW=c(H+)·c(OH-)。KW只与温度有关,温度升高,KW值增大。由于水的电离的存在,所以溶液中H+与OH-是同时存在的(注意不是大量共存),酸碱性不同的溶液中,c(H+)与c(OH-)的相对大小不同,但在一定温度下,无论是稀酸、稀碱或盐溶液中,c(H+)·c(OH-)=KW(常数),如25 ℃时,KW=1×10-14。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 水电离出的c(H+)与c(OH-)始终是相等的,有时某一种需要忽略,但“越少越不能忽略”,意思是:酸中的c(OH-)很小,但这完全

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