数学培优讲__多边形及其内角和[].docVIP

第三讲 多边形及其内角和 ※知识导引 1、有关概念：多边形、凸多边形、正多边形、对角线。 2、从n边形的一个顶点出发，可以画出（n-3）条对角线，它们将这个n边形分割成（n-2）个三角形。n边形共有条对角线。 3、多边形内角和定理：n边形的内角和为°； 多边形外角和定理：任意多边形的外角和都为360°. 4、正多边形必须同时满足两个条件：一是各边相等；二是各角相等. 5、镶嵌：围绕一点拼在一起的各角的和等于360°. ※学力训练 A、破译中考 1、下列多边形中，不是凸多边形的是（ ） 2、下列多边形中是正多边形的是（ ） A．直角三角形 B．长方形 C．等腰三角形 D．正方形 3、将一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角，剩下的部分是一个四边形，则这张纸片原来的形状不可能是（ ） A．六边形 B．五边形 C．四边形 D．三角形 4、从十边形的一个顶点出发，画对角线，则它将十边形分成（ ） A．6个三角形 B．7个三角形 C．8个三角形 D．9个三角形 5、一个多边形的内角和是720°，则这个多边形是（ ） A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形 6、下列角度中，不能成为多边形内角和的是（ ） A．600° B．720° C．900° D．1080° 7、n边形的边数每增加一倍，它的内角和就增加（ ） A．180° B．360° C．n·180° D．（n－2）·180° 8、在多边形的内角中，锐角的个数不能多于（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 9． 若一个多边形除了一个内角外，其余各内角之和是2570°，则这个角是（ ） A．90° B．150° C．120° D．130° 10、下列图形中不能用来平面镶嵌的是（ ） A、三角形 B、四边形 C、五边形 D、正六边形 11、 若限用两种边长相等的正多边形镶嵌，则下列不能进行平面镶嵌的是（ ） A．正三角形和正四边形 B．正三角形和正六边形 C．正方形和正八边形 D．正三角形和正八边形 12、 用三种边长相等的正多边形镶嵌成一个平面，其中的两种是正四边形和正五边形，则另一种正多边形的边数是（ ） A．12 B．15 C．18 D．20 按要求完成下表： 正多边形边数 3 4 5 6 7 …… n 内角和 每个内角的度数 每个外角的度数 11．已知一个多边形的内角和与外角和之比为9∶2，求边数． 12．如图，在四边形ABCD中，∠A=∠B，∠C=∠D． 求证AB∥CD．  B、冲击名校 小明和小方分别设计了一种求边形的内角和（为大于2的整数）的方案： 小明是在边形内取一点，然后分别连结、、、、…、（如图1）；小红是在边形的一边上任取一点，然后分别连结、…、（如图2）. 请你评判这两种方案是否可行？如果不行的话，请你说明理由；如果可行的话，请你沿着方案的设计思路把多边形的内角和求出来. 图1 图2 阅读下列对话，回答问题： 小华：“这个凸多边形的内角和是1125°”； 小明：“什么？不可能吧！看，你少加了一个内角！” （1）为什么小明说内角和为1125°“不可能” （2）小华求的是几边形的内角和？ （3）少加的那个内角是多少度？ 1. 探究：（1）如图①与有什么关系？为什么？ （2）把图①沿折叠，得到图②，填空：∠1＋∠2_______ (填“”“”“”)，当时，______. （3）如图③，是由图①的沿折叠得到的，如果，则（） ＝ , 从而猜想与的关系为 . 图① 图② 图③ 2. 如图1、图2、图3中，点、分别是正、正四边形、正五边形中以点为顶点的一边延长线和另一边反向延长线上的点，且与能互相重合，延长线交于点. （1）求图1中，的度数