文学原理第4章节叙事作品.ppt

第 四 章 叙 事 作 品 第一节 叙事理论与叙事作品 第二节 叙述语言 第三节 叙述内容 第四节 叙述动作 第一节 叙事理论与叙事作品 一、从传统叙事理论到现代叙事学 二、叙事与叙事作品 三、叙事的层面 （一）传统叙事理论 叙事就是通过语言组织起人物的行动和事件，从而构成艺术世界的文学活动。 叙事内容是故事。故事通过对“过去的事”的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态（含文化传统和价值观念）。故事所讲述的事件是虚构的，然而这种虚构又要与现实生活有某种联系。因此，故事不仅是记忆和传播文化的活动，同时也是认识和解释世界的一种方式。 古典叙事观念和现实主义叙事观念所关心的中心问题，都是叙事作品中所描绘的世界和人物是否真实、所表达的思想是否正确合理、艺术形式是否有审美价值之类的问题。 （二）现代叙事学 20世纪，从俄国的形式主义文学研究到法国结构主义，逐渐形成了侧重于形式结构方面、较多地注意到叙事文学抽象结构的“结构主义叙事学”理论； 20世纪90年代，叙事学研究趋向了多元化的发展，此时期的叙事学研究被称为“新叙事学”。 二、叙事与叙事作品 （一）叙事的意义 （二）叙事作品的蜕变演化 （一）叙事的意义 叙事与客观世界的摹仿关系中包含了两个方面：一是以客观事物的发生规律为依据，二是体现着故事作者对世界的认识和自己的精神需要。 叙事的意义就建立在这两方面关系之上，它既是对外部世界的关注，又是作者自己的体验、理解和解释。同时这种体验、理解和解释在叙事行为中通过叙事语言组织构造成一个艺术整体。 从这个意义上说，叙事是由人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为，叙事作品就是通过这种构造活动形成的物化形态。 （二）叙事作品的蜕变演化 西方:古希腊神话、史诗、悲喜剧（悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯。喜剧家：阿里斯托芬 —中世纪骑士文学—文艺复兴、启蒙时期小说、戏剧（莎士比亚）—19世纪小说高潮…… 中国:神话—史记人物传记—魏晋志怪小说—唐传奇—宋“平话”—元杂剧—明话本、演义—清小说 …… 三、叙事的层面 （一）故事内容与故事叙述 （二）叙事的三个层面 （一）故事内容与故事叙述 故事情节中重要的不是行为和事件本身，而是对行为、事件如何发生的过程和形态所做的独特描述。即恩格斯所说的不仅要表现人物“做什么”，更要写出他们“怎样做”。如《聊斋志异》中的《婴宁》和《小翠》：都是狐女，都是活泼可爱、美丽动人的少女，都是嫁给“人”做媳妇，而且都爱笑。尤其相似的是：这两个特别爱笑的少女到小说结局处，都变得绝口不笑了。 《婴宁》和《小翠》 狐女婴宁自幼托付给一位“鬼母”在山中抚养，后嫁给王子服。但婚后先是“西邻子”试图调戏她，继而是因她惩罚了“西邻子”险些惊动了官府，酿成全家祸患。经过婆婆的告诫后，这位天真、乐观的少女终于一反爱笑的习性，而从此“矢不复笑”。 狐母把小翠作为一份“报恩”的“谢礼”赠送给王太常的痴呆儿子往元丰做妻子，小翠以“痴”功“痴”为元丰治病，还惩罚了王太常的政敌王给谏。但一次小翠失手打碎了一只玉瓶却遭到了“交口呵骂”，她终于一改“但笑不言”的常态，而忿然离家出走。 （二）叙事的三个层面 现代叙事学从叙事的不同角度和层次来观察、分析叙事活动。法国学者热奈特提出“叙述”这个词包括了三个不同的概念：所讲述的故事内容（故事），讲述故事的语言组织（文本）和叙述行为（叙述），因此，我们也把对叙事的研究分为三个方面： 第二节 叙述语言 一、叙述时间 二、叙述视角（叙述聚焦） 三、叙述标记 一、叙述时间 1、故事时间和文本时间 2、叙述时间中三个方面的关系 故事时间和文本时间 故事时间是指故事中事件持续的长短和前后顺序。故事时间是虚构的，只存在于作品中世界的时间关系， 文本时间是指叙述文本中叙述语言的长短和前后顺序。文本时间是与叙述行为直接相关的，存在于现实世界、现实的文本写作与阅读活动中的时间关系。 叙述时间指的是故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系。 叙述时间中三个方面的关系 （一）时距（步速） 时距是故事时间长度与文本时间长度相互对照所形成的时间关系。 两种时间长度相互一致的时间关系可以算作一种匀速叙述关系。以这种“匀速”叙述为基准，就可以区分出不同叙述速度的各种时距。 不同叙述速度的各种时距 ①省略：对故事时间线索中整段时间不加叙述就跳过去。文本时间长度是0，叙述步速无穷大。 ②概略：文本时间长度小于故事时