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数电课设——进制同步加法计数器(无效状态为)数电课设
1 六进制同步加法计数器(无效状态为000 101)
1.1 课程设计的目的和要求
1.1.1 课程设计的目的
1 学会使用数字电子实验平台
2 熟悉各个芯片和电路的接法
3 熟练掌握设计触发器的算法
4 懂得基本数字电子电路的功能,会分析,会设计
1.1.2 课程设计的要求
1 六进制同步加法计数器(无效状态为000 101)
2 串行序列信号检测器(0101)
3 实验用两片74LS112,一片74LS00,一片74LS08芯片完成
1.1.3 基本原理
计数器是用来统计脉冲个数的电路,是组成数字电路和计算机电路的基本时序部件,计数器按进制分可分为:二进制,十进制和N进制。计数器不仅有加法计数器,也有减法计数器。一个计数器如果如果既能完成加法计数,又能完成减法计数,则其称为可逆计数器。
同步计数器:当输入计数脉冲到来时,要更新状态的触发器都是同时翻转的计数器,叫做同步计数器。
1.2 设计过程
1.2.1 状态图
001 010 011 100 110 111
图1.2.1 状态图
排列:
选用三个CP下降沿触发的边沿JK触发器74LS112 两个
1.2.2 卡诺图
00 01 11 10
xxx 010 100 011 110 xxx 001 111 图1.2.2 输出卡诺图
00 01 11 10
x 0 1 0 1 x 0 1 图1.2.3 Q2n次态卡诺图
00 01 11 10
x 1 0 1 1 x 0 1 图1.2.4 Q1n次态卡诺图
00 01 11 10
x 0 0 1 0 x 1 1 图1.2.5 Q0n次态卡诺图
1.2.3 驱动方程 状态方程
状态方程:
Q2n+1= Q2nQ1n Q0n+ Q2n Q0n
Q1n+1= Q1n+ Q0nQ1n
Q0n+1=Q1nQ0n+ Q2nQ1nQ0n
驱动方程:
J2=Q1n Q0n K2=Q0n
J1= 1 K1=Q0n
J0=Q1n K0= Q2nQ1n
1.3 设计电路图
图1.3.1 设计电路
实验结果可通过数字显示器的数字变化检验,较直观易懂,容易验证电路是否正确。
1.4 最后结果
图1.4.1 001
图1.4.5 010
图1.4.6 011
图1.4.7 100
图1.4.8 110
2 串行序列信号检测器的设计(检测序列0101)
2.1 课程设计的目的
1 了解串行序列信号检测器的工作原理和逻辑功能。
2 掌握串行序列信号检测器电路的分析,设计方法及应用。
3 学会正确使用JK触发器。
2.2 设计的总体框图:
CP Y
输入脉冲 串行序列输出
图2.2.1 总体框图
2.3 设计过程:
实验用两片74LS112,一片74LS00芯片,一片74LS108完成
状态图:
图2.3.1 状态图
采用同步的方案,,即取:CP0=CP1 =CP
选用3个CP下降沿触发的边沿JK触发器74LS112 两个
2.3.1 输出方程:
Qn1Q0n
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