高中历史 第单元第11课 物理学的重大进展课件2 新人教版必修3.ppt

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高中历史 第单元第11课 物理学的重大进展课件2 新人教版必修3

近代以来世界的科学发展历程 ——第11课 物理学的重大进展 朝闻天下 (三)天文学: A、1781年,发现 “天王星” B、1846年,发现“海王星” 一、现代物理学——量子论 * 第四单元 1、近代自然科学不断冲破宗教神学的束缚,推动思想解放和社会变革,自然科学与社会科学相互促进; 2、科技进步推动了生产力的发展,生产力的发展又为科技进步提供物质支柱,同时对其提出更高要求。 单元线索 科学勃兴 进展辉煌 转化生产 科技革命 文艺复兴 思想解放 经典力学、相对论和量子论、进化论 三次科学技术革命 科技历程 弗朗索瓦·恩格勒(特) 彼得·希格斯 怀疑 (背景) 16-19世纪近代物理学 探索 (成就) 进步 (影响) 19-20世纪初现代物理学 第11课 物理学的重大进展 经典力学体系 自然科学 思想认识 社会发展 相对论和量子论 对经典力学体系的怀疑 自然科学 思想认识 经济发展 对中世纪世界观的怀疑 科学技术是第一生产力 怀 疑 中世纪的神学世界观及其对人们思想认识的束缚 探究:1、经典力学体系建立的历史背景是什么? (近代自然科学形成的背景/为什么会怀疑) 思想条件: 经济条件: 主观条件: 文艺复兴的推动 资本主义的发展 科学家的探索 一、近代物理学——经典力学 探索 2、成就:经典力学体系的建立 (1)奠基——伽利略 科学研究领域的成就: 自主探究: 经典力学体系的建立过程中哪两位科学家起到了关键的作用? 他们在科学研究领域有哪些成就? P54-55 C 开创近代科学的研究方法:观察实验和逻辑论证。 A 物理学:力与运动状态的关系,自由落体定律 B 天文学:自制望远镜,证实了“日心说” 一、近代物理学——经典力学 (2)建立——牛顿 B、建立起以实验为基础以数学为表达形式(特点)的牛顿力学体系,即经典力学体系。 A、1687年,出版《自然哲学的数学原理》,提出运动三大定律和万有引力定律。 站在巨人的肩膀上 探索 2、成就:经典力学体系的建立 科学研究领域的成就: 物体运动+天体运动 一、近代物理学——经典力学 探索 2、成就:经典力学体系的建立 C、1930年,发现“冥王星”,2006年被排除于“九大行星” 推动了生产力的进步和资本主义的发展 标志着经典力学的形成和自然科学的形成,推动了物理学自身的发展, 促进了近代自然科学的进步,为海王星、冥王星等的发现奠定了理论基础。 冲击了宗教神学,推动了启蒙运动的发展和思想解放。 进步:3、经典力学体系的影响 3、经济发展: 1、自然科学: 2、思想认识: 2、思想认识: 一、近代物理学——经典力学 怀 疑 19世纪,科学飞速发展经典力学体系的无法解释一些新问题 探究:1、近代物理学发展到现代物理学的历史背景?(经典力学遭遇挑战的原因) 自身局限: 思想条件: 主观条件: 宏观、低速、绝对时空观 生产力的进一步发展(两次工业革命) 科学家的探索精神(怀疑、求真) 启蒙运动的影响(理性主义) 经济条件: 自身需要: 研究领域的拓展 物理学危机 二、现代物理学——相对论和量子论 探索 2、成就之一:相对论 狭义相对论:打破了绝对时空观,同时也适用于物体高速运动状态 探究:爱因斯坦的相对论对经典力学有哪些突破? 经典力学的局限: 适用于低速运动状态 绝对时空观 广义相对论:进一步深化了对时间、空间和引力现象 的认识。 A、1905年,爱因斯坦提出狭义相对论和光速恒定假设。(质量、空间、时间随着运动速度的变化而变化,即尺缩效应和钟慢效应) B、1916年,爱因斯坦提出广义相对论(时间和空间的结构和性质不仅取决于物体的运动状态,也取决于物质本身的分布状态,即时空可以扭曲) 经典力学 狭义相对论 广义相对论 影响:否定了经典力学的绝对时空观,弥补了经典力学在宏观物体高速运动研究的不足。 3.相对论提出的历史意义 (1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命,他否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻揭示了时间和空间的本质属性。 (2)发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到了新的高度。 怀 疑 探究:1、量子论提出的历史背景是什么? 理论条件: 电子和放射线的发现 人们的科学思想进一步提升 思想条件: 经济条件: 社会经济迅速发展,社会生产力的需求 探索 2、成就之二:量子论 二、现代物理学——相对论和量子论 2.量子论的诞生、发展和量子力学 1900年

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