高中历史 第单元第14课 从“师夷长技”到维新变法课件 新人教版必修3.ppt

* * * 第14课 从“师夷长技”到维新变法 在一个无知山谷里，古老的东西总是受到尊敬。谁否认祖先的智慧，谁就会遭到正人君子的冷落。先驱者试图攀越挡住太阳的岩石高墙，探索山那边的事物。但是,山谷里的守旧老人却厉声呵道:“他在嘲弄祖先的智慧,他在亵渎神圣,给他应有的惩罚吧!他死有余辜!”人们举起了沉重的石块，杀死了他，把他的尸体扔到山崖脚下，借以警告敢于怀疑祖先智慧的人，杀一儆百。山崖脚下，白骨累累。日月流逝，年复一年。…… ——节选自房龙《宽容序言》 （鸦片战争后）林则徐致书友人说：彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。 ——蒋廷黻《中国近代史纲》 是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。……夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——魏源《海国图志》 （1）林魏二人提出了什么相同思想？是在什么背景下提出的？（2）林则徐和魏源分别为“开眼看世界”作出了什么贡献？（3）他们的思想有何作用和局限？ 据统计,当时国内有能力读此书的也多达300多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来……《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。……在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。 ——周英杰:《海国图志的孤寂与荣光》 2、人物及思想： （1）林则徐：设立译馆，编译《四洲志》《各国律例》；建议制造西方炮船。成为近代中国开眼看世界的第一人。（2）魏源：以《四洲志》为基础编撰《海国图志》，是当时介绍西方史地最详实的专著，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。 一、雾中开眼看世界  ——19世纪40—50年代地主阶级抵抗派师夷长技思想1、背景： （1）国际：欧美崛起，侵略扩张。（2）国内：清朝衰落，闭关锁国。（3）直接：鸦片战争，惊醒志士。 （1）积极：引导人们关注世界形势，对当时思想解放有重要启迪作用；为洋务派思想奠定基础。（2）局限：局限于少数开明分子，对西方认识停留在器物层面，几乎没有实践。 3、影响： 夫不可变者伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。法者，所以适变也，不可尽同；道者，所以立本也，不可不一。夫所谓道本者，三纲四维是也。 ——张之洞《劝学篇》 立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺。 ——《同治六年二月十五日大学士倭仁折》 （1）材料反映了哪两种相反的思想？（2）什么是“中体西用”？洋务派为什么要提出这一思想？（3）洋务派的思想与林则徐、魏源的思想有何异同？（4）“中体西用”的思想有何作用和局限？ 二、移花接木学器物  ——19世纪60—90年代地主阶级洋务派中体西用思想1、背景： （1）必要性：内忧外患。（2）可能性：西学传播，洋务派形成（曾李左）。 2、思想：中体西用，师夷自强 （1）含义：以封建纲常伦理为根本，采用西方先进科技，挽救封建统治。 （1）积极：掀起洋务运动，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。（2）局限：以维护封建制度为目的，限于器物层面，最终失败。 3、影响： （2）与林魏相同：地主阶级主张学习西方先进科技维护封建统治，有抵抗侵略的意图，都未达到目的。  不同：前者唯一目的是抵抗侵略，后者首要目的镇压农民起义；前者主要介绍西方情况，后者有30多年实践。 三、昙花一现变制度 ——资产阶级维新派维新变法思想1、产生：19世纪60年代早期维新思想 （3）影响：没有形成完整的理论；为维新思想的发展奠定了基础。 （1）背景：洋务运动和中国资本主义的产生。 西人立国……育才于学堂，议政于议院……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。 ——郑观应《盛世危言》 郑观应认为洋务运动失败的原因是什么？ 指出早期维新思想产生的背景、代表人物、思想主张和影响。 （2）人物：王韬、郑观应。 主张：发展民族工商业，与外国进行商战；兴办学校，学习西方自然科学知识；革新，实行君主立宪制度。 上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪