日本第二课时教案演示课件.ppt

【教学目标】 1、让学生探究日本经济发达的主要原因及水平，记住日本主要工业区的分布及重要城市和海港； 2、初步掌握学习国家地理的方法，提高运用地图的能力和地理学习能力； 3、从日本经济发展过程中，认识科学技术对经济发展的促进作用，理解我国“科教兴国”策略的重大意义。 【教学方法】 自主学习法 读图分析法 问题讨论法 合作探究法 日本的地理位置和组成部分 这有其发展的基础和动力，那就是——日本发达的经济。今天，就让我们一起来了解日本发达的经济。 三、自主学习，查找问题： 了解日本发达的经济。 日本人均国民生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一。世界上前30家大商业银行中,日本占18家。日本外汇储备居世界第一位 阅读教材P17~18页回答： 1、日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？ 2、日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？ 3、日本贸易对象是哪些？ 问题：日本发展经济有哪些有利条件？ 科技发达； 劳动力充足； 多良港，海运发达。 问题：发展经济的不利条件是什么？ 人多地少，山地多平原少，原料燃料缺乏 [自主探究活动1] ① “日本把来自世界各地的原材料加工成高品质的工业产品再销往世界各地”这句话告诉我们什么？日本的经济发展模式是： —— —— 型。 四、合作交流，共同闯关： 1.合作探究，精讲点拨： ⑴读P18图7.14日本港口分布图完成下列问题： ①日本主要港口有 。 ②小组讨论：为什么日本港口主要分布在太平洋沿岸？ ⑵读日本工业分布图回答： ①日本的工业布局是典型的 型工业布局。 ②日本的主要工业区有 、 、 、 和 五大工业区。 ⑶读地图册P37-38日本工业分布图、日本原材料进口和商品出口图，结合课本P70图3-9日本主要港口分布图，小组讨论：日本工业为什么集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸？ ⑷概括说明日本经济特点是什么? 师生交流，同闯难关： 下面是一个考察团在日本五天时间的所见所闻，你觉得他们说得对吗？能说出其中的原因吗？ 1.第一天，我们考察了日本的经济，发现日本是个高度发达的国家，其制造业很发达，工厂集中分布在日本海一侧，而太平洋沿岸则较落后。 2.第二天我们考察日本的港口，发现日本多优良港湾，造船厂很多，其海上运输特别发达。 3.第三天，我们在横滨、大阪、神户等港口还发现，一艘艘满载着煤炭、铜、石油、铁矿石等矿物的船只等待起航，出口到世界各地。 4.经过对日本经济的考察，我们得出了一个结论：日本是经济发达的国家，以加工贸易为主，经济高度集中，对外依赖严重。 五、巩固练习，反馈达成（纸介导学案 1.日本的国内生产总值居世界（ ） A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 2.日本发展经济的最大优势是（ ） A.人力资源和海上运输 B.煤、铁、石油等矿产资源 C.美国的扶持 D.湿润的 气候和多山的地形 3.读图回答问题：①城市：A ，B 。 ②日本的工业集中分布在 和 沿岸。 ③日本进口的石油主要来自 地区，从该地区进口石油必须经过被称为“日本海上生命线”的 海峡。 ④日本的经济特点有哪些？  六、课堂小结，盘点提升 教师引导总结本节课的重难点知识，并对学习小组的表现作出正确的评价。 七、课后延伸： 从地理的角度，探讨日本作为一个经济大国对中国发展的影响。（提示：从资源、市场、地理位置等方面来探讨。） * * 日本 第二课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client