高中数学 第章 直线与方程学练考课件 新人教a版必修2.ppt

高中数学;3.1　直线的倾斜角与斜率 3.2　直线的方程 3.3　直线的交点坐标与 距离公式 本章总结提升 ;第三章　直线与方程;3．1　直线的倾斜角与斜率;3．1.1　倾斜角与斜率; 3．1.1　│ 三维目标; 3．1.1　│ 三维目标; 3．1.1　│ 教学重点; 3．1.1　│ 教学难点; 3．1.1　│ 教学建议; 3．1.1　│ 教学建议; 3．1.1　│ 新课导入; 3．1.1　│ 新课导入; 3．1.1　│ 新课感知 ; 3．1.1　│ 新课感知 ; 3．1.1　│ 自学探究 ; 3．1.1　│ 自学探究 ; 3．1.1　│ 自学探究 ; 3．1.1　│ 自学探究 ;典例类析; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; ?　题组二　利用直线的倾斜角与斜率解题 【例题演练】 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ; 3．1.1　│ 典例类析 ;3．1.2　两条直线平行与 垂直的判定; 3．1.2　│ 三维目标; 3．1.2　│ 教学重点; 3．1.2　│ 教学难点; 3．1.2　│ 教学建议; 3．1.2　│ 新课导入; 3．1.2　│ 新课导入; 3．1.2　│ 新课导入; 3．1.2　│ 新课感知 ; 3．1.2　│ 新课感知 ; 3．1.2　│ 自学探究 ; 3．1.2　│ 自学探究 ; 3．1.2　│ 自学探究 ;典例类析; 3．1.2　│ 典例类析 ; 3．1.2　│ 典例类析 ; 3．1.2　│ 典例类析 ; ?　题组二　三点共线问题 【例题演练】 ; 3．1.2　│ 典例类析 ; ?　题组三　两条直线的垂直问题 【例题演练】 ; 3．1.2　│ 典例类析 ; 3．1.2　│ 典例类析 ;3．2　直线的方程;3．2.1　直线的点斜式方程; 3．2.1 　│ 三维目标; 3．2.1 　│ 三维目标; 3．2.1 　│ 教学重点; 3．2.1 　│ 教学难点; 3．2.1 　│ 教学建议; 3．2.1 　│ 新课导入; 3．2.1 　│ 新课导入; 3．2.1 　│ 新课导入; 3．2.1 　│ 新课感知 ; 3．2.1 　│ 新课感知 ; 3．2.1 　│ 自学探究 ; 3．2.1 　│ 自学探究 ; 3．2.1 　│ 自学探究 ;典例类析; 3．2.1 　│ 典例类析 ; 3．2.1 　│ 典例类析 ; 3．2.1 　│ 典例类析 ; ?　题组二　求直线的斜截式方程 【例题演练】 ; 3．2.1 　│ 典例类析 ; 3．2.1 　│ 典例类析 ;3．2.2　直线的两点式方程; 3．2.2 　│ 三维目标; 3．2.2 　│ 三维目标; 3．2.2 　│ 教学重点; 3．2.2 　│ 教学难点; 3．2.2 ??│ 教学建议; 3．2.2 　│ 教学建议; 3．2.2 　│ 新课导入; 3．2.2 　│ 新课导入; 3．2.2 　│ 新课感知 ; 3．2.2 　│ 新课感知 ; 3．2.2 　│ 自学探究 ; 3．2.2 　│ 自学探究 ; 3．2.2 　│ 自学探究 ; 3．2.2 　│ 自学探究 ;典例类析; 3．2.2 　│ 典例类析 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ; ?　题组二　利用截距式求直线方程 【例题演练】 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ; 3．2.2 　│ 典例类析 ;3.2.3　直线的一般式方程; 3．2.3 　│ 三维目标; 3．2.3 　│ 三维目标; 3．2.3 　│ 教学重点; 3．2.3 　│ 教学难点; 3．2.3 　│ 教学建议; 3．2.3 　│ 教学建议; 3．2.3 　│ 新课导入; 3．2.3 　│ 新课导入; 3．2.3 　│ 新课导入; 3．2.3 　│ 新课感知 ; 3．2.3 　│ 新课感知 ; 3．2.3 　│ 自学探究 ; 3．2.3 　│ 自学探究 ; 3．2.3 　│ 自学探究 ; 3．2.3 　│ 自学探究 ;典例类析; 3．2.3 　│ 典例类析 ; 3．2.3 　│ 典例类析 ; 3．2.3 　│ 典例类析 ; ?　题组二　利用直线的一般式方程研究平行或垂直 【例题演练】 ; 3．2.3 　│ 典例类析 ; ?　题组三　直线的一般式方程的应用 【例题演练】 ; 3．2.3 　│ 典例类析 ; 3．2.3 　│ 典例类析 ;3．3　直线的交点坐标与 距离公式;3．3.1　两条直线的交点坐标; 3．3.1 │ 三维目标; 3．3.1 │