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高中物理 63 万有引力定律同步辅导与检测课件 新人教版必修2.ppt

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高中物理 63 万有引力定律同步辅导与检测课件 新人教版必修2

金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 第三节 万有引力定律 为什么云层中的雨滴最终要落回地面?为什么向上抛出的物体要回到手中?为什么用力跳起,也只能达到有限的高度?被誉为世界“跳高之王”的古巴著名男子跳高运动员哈维尔·索托马约尔也仅仅创造了2.45米的跳高世界纪录.这些司空见惯的现象,是否引起你的思索? 熟透的苹果落到地上,为什么没有向天上飞?天上的月亮为什么不会落到地面上?这些不起眼的现象点燃了牛顿思维的火花,最终发现了对人类具有划时代意义的万有引力定律,奠定了天体动力学的基础. 1.了解万有引力定律得出的思路和过程. 2.理解万有引力定律的含义并掌握用万有引力定律计算引力的方法. 3.掌握引力常量G的测量及物理意义. 课前预习 一、月—地检验 1.检验目的:月地间的引力与物体和地球间的引力是否为同一种性质的力,是否遵从“________”的规律. 2.检验方法:由于月球轨道半径约为地球半径的60倍,则在月球轨道上的物体受到的引力是它在地球表面的引力的 .根据______________,物体在月球轨道上运动的加速度应该是它在地球表面附近下落时的加速度的 .根据已知r月,T月,地球表面的重力加速度g.计算对比两个加速度,分析验证两个力是否为同一性质力. 平方反比 牛顿第二定律 _____ _____ 3.结论:地面物体受地球的引力,月球所受地球的引力,太阳与行星的引力,遵从________的规律. 二、万有引力定律 1.内容. 自然界中_____________都相互吸引,引力的大小F与物体的质量m1和m2的________成正比,与它们之间距离r的________成反比. 2.公式:F= . 式中质量的单位用kg,距离的单位用m,力的单位用N.G是比例系数,叫做引力常量,G=___________N·m2/kg2. 相同 任何两个物体 乘积 平方 ______ 6.67×10-11 3.引力常量. 万有引力定律公式F=G 中的G为引力常量,它是一个与任何物体的性质都无关的普适常量,由英国物理学家________利用扭秤测定出来. 卡文迪许 怎样理解万有引力定律? 1.万有引力定律的几个特性. 两个物体间相互作用的引力是一对作用力与反作用力,它们大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上 相互性 万有引力不仅存在于星球间,任何客观存在的有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力 普遍性 内容 四性 2.适用条件:万有引力公式适用于计算质点间相互作用的引力的大小,r为两质点间的距离,常见情况如下: (1)两个质量分布均匀的球体间的相互作用,其中r是两球心间的距离. 两物体间的万有引力只与它们本身的质量和它们间的距离有关,而与所在空间的性质无关,也与周围有无其他物体无关 特殊性 在通常情况下,万有引力非常小,只有在质量巨大的星球间,或天体与天体附近的物体间,它的存在才有实际的物理意义.在微观世界里,粒子间的万有引力可以忽略不计 宏观性 (2)一个均匀球体与球外一个质点之间的万有引力,其中r为球心到质点间的距离. (3)两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时,其中r为两物体质心间的距离. 名师提示:物理公式与数学方程不是一回事,物理公式必须考虑成立条件和物理意义,如F=G 中,当r→0时,从数学上看F→∞,从物理角度看两物体间距离非常小时,不能被看成质点,公式不成立. 尝试应用 1.对于万有引力定律的表达式F=G ,下列说法正确的是(  ) A.只要m1和m2是球体,就可用上式求解万有引力 B.当r趋于零时,万有引力趋于无限大 C.两物体间的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关 D.两物体间的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力 C 重力和万有引力有什么区别和联系? 1.在地面附近 (1)如图所示,处于地面上的物体m,由于地球的自转,物体将绕地轴OO′做匀速圆周运动,则万有引力的一个分力提供物体做匀速圆周运动的向心力mω2r,它的另一个分力就是物体的重力mg.因此mg不等于万有引力.只有在南北两极点, 由于物体并不随地球自转,重力才与万有引力相等. (2)重力方向除在两极和赤道之外均不指向地心,即处于地面上的物体,其万有引力是物体随地球做匀速圆周运动的向心力和重力的合力. (3)由于向心力F向=mω2r很小,因此在一般的计算中,可认为万有引力等于重力,即 G =mg. 2.绕地球做圆周运动 此时物体不再绕地轴做圆周运动,而是绕地心做圆周运动.

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