高中生物 61 杂交育种与诱变育种课件1 新人教版必修2.ppt

第5章我们学过的变异类型 第1节 杂交育种与诱变育种 选择育种 一、杂交育种 杂交育种的概念： 杂交育种的应用： 1、农作物品质改良 2、动物养殖品种改良 二、诱变育种 诱变育种的应用 在作物方面，应用诱变育种我国已培育出100多种水稻、小麦、玉米、大豆等优良品种。 1、用射线和其他诱变剂处理大豆，培育成了“黑农五号”等新品种。这品种含有改变了的酶系，在同样的施肥和管理条件下可提高产量16%，含油量提高2.5％。 诱变育种的应用 2、利用返回式卫星搭载植物种子以来，已成功进行了10余次航天育种试验。种子在太空条件下发生基因突变，进行农作物遗传性状的改良。 诱变育种——太空育种 诱变育种 医药工业应用的青霉素就是利用普通青霉菌，经过X射线的照射，产生的有利突变型。还有医学上应用的其他抗菌素如链霉素、地霉素、金霉素等，经辐射处理的突变系，比原始品系抗菌素产量增长几十倍到几百倍，促进和提高了抗菌素的生产。 1、杂交育种所依据的原理是什么（ ） A.基因突变 B.基因自由组合 C.染色体交叉互换 D.染色体变异 2、据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（ ） A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异 * 基因突变 基因重组 染色体变异 利用染色体变异育种的类型 多倍体育种 单倍体育种 回顾： 怎样获得两个品种的优良性状？可能会遇到哪些困难？ 一些育种的实例 选择育种的方法周期长，可选择的范围又有限，有些品种只在某一方面有优势，在实践中人们逐渐摸索出许多优良的育种方法。 已知小麦的高产(A)对低产(a)为显性，抗病(B)对不抗病(b)为显性，两对性状独立遗传。现在有高产不抗病(AAbb)、低产抗病(aaBB)的两个纯系品种，要求设计一个通过基因重组培育双优新品种(AABB)的步骤。 以下是杂交的育种参考方案： 　Ｐ 高产不抗 　低产抗 Ｆ１ 高抗 Ｆ２ AAbb aaBB AaBb 高抗 AABB AaBB AABb AaBb 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 AABB 高抗 高抗 高不抗 低抗 低不抗 A B 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 AABB aaBB AaBB AABB AAbb AABb 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 原理：基因自由组合定律。 优点：能集中位于不同品种中的优良性状。 缺点：只能利用已有的基因组，并不能产生新的基因。 杂交进程缓慢，过程繁琐。 在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法。现在在小麦、水稻生产中大量推广的高产、矮杆品种就是通过杂交育种的方法培育出来的。 利用物理因素（如X射线，紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变。 优点： 提高变异的频率，加速育种进程。大幅度 地改良某些性状。 缺点： 难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合。 诱变育种的原理： 基因突变 举例 优 缺 点 原理 杂交后连续自交 处理 单倍体育种 多倍体育种 诱变育种 杂交育种 用射线、激光、化学药品等处理生物 用秋水仙素处理种子或幼苗 花药离体培养 再人工诱导使染色体数目加倍 通过基因重组把两亲本的优良性状组合在同一后代中 用人工方法诱发基因突变，产生新性状，创造新品种或新类型 抑制细胞分裂中纺锤体的形成，使染色体数目加倍后不能形成两个细胞 诱导精子直接发育成植株，再用秋水仙素加倍成纯合体 方法简便，但需较长年限方可获得纯合体 加速育种的进程，大幅改良某些性状，但突变后有利个体往往不多，工作量大 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低 高产不抗病与低产抗病小麦杂交产生高产抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 无籽西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成 B B 实践八号育种卫星发射成功 2006年９月９日１５时，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，成功地将“实践八号”育种卫星送入预定轨道。卫星主要用于航天育种试验和研究。 　 中国农业科学院航天育种中心负责人介绍