新高一数学公开课—集合.pptVIP

走进高中数学 -----知行教育苏老师 走进高中数学 高中课程简介 初高中知识鲜明的对比 高中数学 高中课程简介（必修部分） 初高中知识的鲜明对比 例1 初中：任何数的平方都大于等于0 高中：i2=-1 例2 初中：幂的运算 高中：对数运算： 例3…… 高中数学 第一章 集合与函数的概念 1.1.1 集合的定义与表示 一、集合的定义 二、集合的分类 三、集合的表示 四、集合的性质 五、常见的数量积 1.1.1 集合的定义与表示 “集合”其实是我们日常生活中的一个常用词，现代汉语解释为:许多的人或物聚在一起 在现代数学中，集合是一种简洁、高雅的数学语言，我们怎样理解数学中的“集合”？ 下列各组对象能否构成集合 （1）小于10的自然数：0，1，……，9 （2）满足3x-2x+3的全体实数 （3）所有的等腰三角形 （4）高一（1）班成绩好的同学 （5）参加2014年巴西世界杯的所有球队 （6）小于0的自然数 （7）一条直线上的所有点 1、定义：我们把指定对象集中在一起的整体叫集合。 通常用A,B,C……表示集合 二、集合的分类 集合中不含任何一个元素 集合中的元素个数有无限多个 三、集合的表示 试用描述法表示下列集合: 方程x-2=0的所有实数根组成的集合； 所有的奇数；所有偶数； 3） 比3的倍数多1的整数 4) 不等式x-100的解集 5） 一次函数y=2x+1图象上的所有的点。 用列举法表示下列集合： （1）小于10的所有自然数组成的集合； （2）方程x2=x的所有实数根组成的集合； （3）由1～20内的所有质数组成的集合； （4）方程x-2=0的所有实数根组成的集合； （5）由大于10小于20的所有整数组成的集合。 3、图像法： 例如：一次函数y=2x-1图象上的所有点 知行教育教学环节 1、张三、李四、王五、赵六组成的集合 2、直线y=x+3上的所有点 四、集合的性质 五、常见的数量集 1．用符号“∈ ”或“ ”填空 （1）0______N, ______N, _____N （2） Q， Q， ___ （ 是个无理数） （3） ________ 1、集合与集合之间会有怎么样的关系？ 2、如何表示集合与集合之间的关系？ 3、集合与集合之间能否像数一样进行运算？ 谢谢 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 必修 一 集合与函数的概念 初等函数 函数与方程 必修二 空间几何体 点、直线、平面之间的位置关系 圆与方程 必修三 算法初步 统计 概率 必修四 三角函数 平面向量 三角恒等变换 必修五 解三角函数 数列 不等式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题提出 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习探究一 √√ √ × √√√ Evaluation only. Created with Aspose.Sli