book2unìt1说课稿演示课件.pptVIP

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2017-03-30 发布于四川
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book2unìt1说课稿演示课件

说课内容 1 教材分析模块二第一单元第一课时，本单元围绕 “文化遗产”这个题材开展多种教学活动。本节课是本单元的重点，主要介绍俄罗斯琥珀屋的故事，进一步加强学生对国际文化遗产的保护意识，强化爱国意识。同时通过操练，进一步提高学生听、说、读、写综合素质能力。 3 教学目标 4. 重点难点 5. 教法,学法与手段 6. 教学过程 6.1 新课导入 6.2 创设情境 6.3 任务实施 6.4 小结与作业 IF语句的应用江小云 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析 1 教学目标 2 教学重难点 3 教学方法与手段 4 教学过程及反思 5 6 学情分析 7 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节课的教学对象是高一年级的学生,认知能力比刚入学时有进一步的发展,逐渐能用英语来获取信息,处理信息,分析问题和解决问题. 2.学情分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标学习、掌握本单元的重点单词和习惯表达。技能目标知识目标情感目标提高学生听、说、读、写及知识自学的综合能力。让学生了解世界文化遗产，学会描述它们的起源、发展和保护等方面的情况 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点教学难点鼓励学生用英语谈论文化遗产。开发学生的阅读能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教法分析学法指导多媒体辅助教学教学手段图片展示法、任务驱动法、创设情境法、讲解点拨法通过自学、运用已学知识，展开以教师为主导，以学生为主体的师生双边活动。增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高了教学效果. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 任务实施 25’ 4 小结作业 5’ 创设情境 10’ 新课导入 5’ 1 2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、图片展示为了激发学生的学习兴趣，引起注意，拉近师生距离，首先向学生展示晶莹剔透，金碧辉煌的琥珀屋的图片从而激发学生对课文阅读的兴趣，导入正课。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生带着问题有目的地阅读文章，通过回答问题掌握细节，知道琥珀屋从形成－失踪－重建的过程，再从整体上把握它的结构、特色. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生按照老师创设的情境、提出的问题自主探究、合作学习。对于问题，分组交流，相互补充。教师参与小组讨论，解疑。