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汤云惠-给一年级的语文老师的培训[2015年9月16日].pptVIP

汤云惠-给一年级的语文老师的培训[2015年9月16日].ppt

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汤云惠-给一年级的语文老师的培训[2015年9月16日]

龙泉驿区一年级语文老师 普通话培训概要 龙一小 汤云惠 2015年9月16日 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在淡淡的秋季 作者:顾城 在淡淡的秋季? 我多想穿过? 枯死的篱墙,走向你? 在那迷朦的湖边? 悄悄低语? 唱起儿歌? 小心地把雨丝躲避? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生活中只有感觉? 生活中只有教义? 当我们得到了生活? 生命便悄悄飞离? 像一群被打湿的小鸽子? 在雾中? 失去踪迹? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不,不是这支歌曲? 在小时候没有泪? 只有露滴? 每滴露水里? 都有浅红色的梦——? 当我们把眼睛紧紧闭起? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 哦,在淡淡的秋季? 我没有走向你? 没有唱,没有低语? 我沿着篱墙? 向失色的世界走去? 为明天的歌? 能飘在晴空里? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 字音发音过程: 出字——立字——归音 出字:构成阻碍准确,除去阻碍干脆、干净。 立字:找准最发音部位,构成良好的共鸣 腔体。 归音:音到,就收,不拖泥带水。 在整个发音过程中,随声调高低起伏 变化,就会有“大珠小珠落玉盘”的 美感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声调是四川人学习普通话的难点。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 声调的基本知识 声调——表示一个汉字的声音 的高低起伏的变化。 分为阴平、阳平、上声、去声 四个声调。 调值——具体表示汉字每一个声调 的高低及其变化。 一共有5个度。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语流音变中,请重视轻声和儿化。 关注轻声的读法,前重后轻。 另外关注哪些是必读轻声词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 轻声词的规律 1.叠音词 比如:哥哥、弟弟、爸爸、妈妈、星星 2.词语结尾是“子”或者是“头”。 比如:班子、村子、骨头、风头、拳头 3.词语结尾是表示复数的“们” 比如:我们、它们、女士们、先生们、 小伙子们、姑娘们 4.表示方位的词语。 比如:陆上、墙上、桌子里,暗地里、课堂上 5.结构助词“的、地、得”和语气助词 在句子中也读轻声。 比如:伟大的祖国、努力的学习 走吧

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