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古诗词中常见的思想感情 1、忧国伤时：杜甫《登岳阳楼》 2、建功报国：辛弃疾《京口北固亭怀古》 3、思乡怀人：王维《九月九日忆山东兄弟》 4、生活杂感：王维《山居秋暝》 5、长亭送别 ：柳永《雨霖铃》 《考纲》对诗歌鉴赏的要求 提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么（或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。） 提问变体： 1）这首诗反映了怎样的社会现实？ 2）这首诗表现了怎样的情趣？ （一）审标题 《春夜喜雨》 ——表达欢愉喜爱之情。（喜） 《书愤》 ——抒发壮志未酬的感慨。（愤） 《悯农》 ——表达对农民艰辛的同情。（怜） 《送元二使安西》 ——抒发离别之情。 《长相思》 ——抒发思乡之情。 《念奴娇 赤壁怀古》 ——对建功立业的向往，对壮志难酬的感叹。 （二）看作者（知人论世） 表达了破国亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。 （四）找关键字句 清溪行 李白 清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？ （五）品意象 阅读下面这首唐诗，然后回答问题 军城早秋 严武 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 1、诗的前两句描绘了一种什么样的景象？有什么寓意？ 2、诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 西陆蝉声唱， 南冠客思侵。 那堪玄鬓影， 来对白头吟。 露重飞难进， 风多响易沉。 无人信高洁， 谁为表予心。 1、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边关局势的紧张。 2、诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀：第三句写部署奋力出击，显示斗志昂扬；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 这首词运用乱山、平野、烟光、断香、残酒、西风、梧桐等意象，营造了一种凄凉、哀婉的意境，抒发了词人南渡之后失去亲人、故乡的寂寞心情。 作业布置 把核按钮P175真题展示第一题做在作业本上。 * * ——诗歌的思想内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 诗言志，歌咏言 “志”即情，指志向、抱负、愿望、情感等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ②分析文学作品的思想内容，评价作者的观点态度。 　　　　　　　（能力层级E级） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答题步骤： 1. 准确指出抒发了怎么样的思想感情 2. 结合具体的诗句进行分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 鉴赏古诗词的思想内容的方法： 1、审视标题 2、关注作者和注释 3、整体诵读 4、关注意象 5、关注关键字句 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011