学校教育科研与课题的的设计论证.pptVIP

主要谈八个问题 一、学校教育科研的意义和价值 二、教育科研课题的基本情况 三、教育科学规划课题的选题 四、课题设计方案的论证 五、规划课题申报立项需注意的几个问题 六、课题的开题及开题报告的撰写 七、课题过程性实施与管理 八、课题鉴定结题及研究报告撰写 学校教育科研概念的解读 1、以校为本的教育科研意识的形成,强调以校为本;学校教育科研的研究内容来源于学校、教师、学生。 2、“遵循”二字，有两层意思：一是学校教育科研首先要教育规律办事，符合教育规律。二是指学校教育科研是从学校实际出发开展的研究，并不一定是原创性的研究。 3、学校教育科研中的研究主体更加突出，那就是广大的一线教师是学校教育科研的主题力量。 4、学校教育科研是为了学校发展服务、为教师的专业成长服务，为提高学校教育教学质量服务。 学校教育科研定位和价值取向 现在的学校教育科研应当以促进学校、教师、学生的发展作为基本价值取向 提高教师科研素养 ，促进教师专业化水平发展 提高教育教学质量，促进学生的发展 提高学校办学水平，促进学校发展 产生教育科研成果，促进教育科研事业发展 学校教育科研形式和载体 科研活动： 专题讲座、学术报告 组织理论学习 教研活动（备课、说课、公开课---） 课题研究 专题研讨、教育论坛、（辩论） 论文交流、评比 成果