高中数学必须修读一-1-3“函数的基本性质”[5课时][新人教版a].pptVIP

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  • 2017-03-30 发布于北京
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高中数学必须修读一-1-3“函数的基本性质”[5课时][新人教版a].ppt

高中数学必须修读一-1-3“函数的基本性质”[5课时][新人教版a]

问题提出 1.研究函数的基本性质不仅是解决实际问题的需要,也是数学自身发展的必然结果. 例如事物的变化趋势,利润最大、效率最高等,这些特性反映在函数上,就是要研究函数的单调性及最值. 2.我们从函数图象的升降变化引发了函数的单调性,从函数图象的最高点最低点引发了函数的最值,如果从函数图象的对称性出发又能得到什么性质? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知识探究(一) 考察下列两个函数: (1) ; (2) . 思考1:这两个函数的图象分别是什么?二者有何共同特征? x y o 图(1) x y o 图(2) 思考2:对于上述两个函数,f(1)与f(-1),f(2)与f(-2),f(3)与f(-3)有什么关系? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考3:一般地,若函数y=f(x)的图象关于y轴对称,则f(x)与f(-x)有什么关系?

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