4.数学问题趣味化举例程序.ppt

数学问题趣味化举 例 分 遗 产 一农场主有一大片田地，它的形状是一平行四边形，其中有一口井位于其中。 农场主临死前的遗嘱是给大儿子上下两块三角形的田地。剩下的全部给小儿子。这口井作公有财产。 请问这样分公平吗? 该问题是将平行四边形的一条性质趣味化了 去掉“猴子”、“桃”等趣味性内容，纯数学问题是什么？ 一个不具有趣味性的问题是：  能否画5条线段，使其一共产生10个交点，而且每条线段上都有4个交点？ 建筑师的难题 有一个国王要修建一座城堡，对建筑师的设计要求是：使其彼此间有城墙相连通,并且这些墙必须成五条直线，每条线上都有不多不少的四个城堡。 建筑师马上着手计划，很快完成了建筑设计图纸(如图) 但国王对这个设计不满意，因为图中的每一个城堡都与外面接触,很容易受到外敌的侵犯 他很动了一翻脑筋，用了三天时间，终于设计了一种新的布置法 这使他兴奋起来，他又一气设计了三张图纸，试试看，受图2的启发，你能设计出几张图纸。好，我们来看看建筑师的设计图 王后看到设计图后，又异想天开地要求有两座城堡能得到城墙的保护。这样王后也可以和国王一样，住在便于防御的城堡里。 这可难坏了建筑师。但摄于砍头的危险，不得不再绞尽脑汁。期限就要到了，他还是没有设计出来。他身边的妻子指着图3的最后一个图说，这道城墙移动一下问题不就解决了吗。建筑师恍然大悟。 让我们来想一下，把哪道城墙移动一下，就解决了这个问题。 该问题还可以改成“植树”的趣味问题： 能否将10棵树栽成5行，每行4棵？