高中语文新课标交际中的语言运用演示演示课件人教版必须修读三.pptVIP

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  • 2017-03-30 发布于北京
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高中语文新课标交际中的语言运用演示演示课件人教版必须修读三.ppt

高中语文新课标交际中的语言运用演示演示课件人教版必须修读三

人称姓名 人称姓名 人称姓名 惠赠:敬辞,指对方赠予(财物)  惠允:敬辞,指对方允许自己做某事 驾临:敬辞,称对方到来  斗胆:形容大胆(多用作谦词)  光顾:敬辞,商家多用以欢迎顾客  光临:敬辞,称宾客来到  后学:后进的学者或读书人,多用作谦辞  惠存:敬辞,请保存,多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款  惠临:敬辞,指对方到自己这里来。  鼎力:敬辞,大力(表示请托或感谢时用)  海涵:敬辞,大度包容(多用于请人特别原谅时)  男、女统称:男称须眉、女称巾帼。  斧正:请人改文章  指正:(用于请人批评自己的作品或意见)指出错误,使之改正  笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步.  抛砖引玉:谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见,等等。 下列语句中加点的词语使用正确的一项是 A任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。 B古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。 C这本书是启蒙老师惠赠的,多年来我一直珍藏着它。 D经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。 (2006年辽宁省高考第3题) 称谓语 为什么我有时不知道该 怎么称呼对方了呢? 1、家庭类型(家族为核心;家庭为核心) 2、宗法观念(讲究宗法礼教;重视个人,人人平等) 3、等级观念(尊卑有分亲疏有别;男女平等)

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