高考地理一轮习方案 第5章 人口与环境课件 湘教版pt.ppt

返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　改革开放、户籍管理制度改革，农民进城的管理放松，各地经济发展不平衡 　农村、内地、边疆、欠发达地区流向城市、沿海、平原、发达地区，中西部迁往东部 　人口流量增大，流向发生明显变化，频率加快　　 　20世纪80年代中期至今 　国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 　东部地区迁往内地、边疆地区，东部迁往中、西部 　有计划、有组织地进行 　新中国成立到20世纪80年代中期 　战争、垦 荒、戍边、 自然灾害 　北方迁 往南方 　被迫大批迁移 古代 　指在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象 国内人口迁移（以中国为例） 原因 流向 特点 时段 含义 类型 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　客观上开发了新大陆，传播了工业文明，改变了人种的空间分布；调节了人口空间分布和人才余缺，加强了民族融合和文化交流，促进了经济发展，缩小了地区差异等 意义 　　思维拓展 我国历史上几次大规模的人口迁移 “闯关东、走西口、下南洋”，堪称中国近代史上三次大的移民潮。据史料记载，至新中国成立之前，迫于生计的大批华北穷苦百姓，先后有3 000多万人相继踏上关东大地。移民，在中国的历史上是不鲜见的，如走西口：山西人穿越黄土高原迁移到内蒙、陕西、甘肃等西北各地；客家人迁徙：中原居民辗转迁入闽粤赣边区；下南洋：我国东南沿海地区的居民迁移到东南亚地区。 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　　 图18－2 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　例2　图18－3为1990年到2010年国际移民目的地分布图。读图，回答(1)～(3)题。 图18－3 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　　(1)1990—2010年，国际移民迁入量增长幅度最大的两个地区是(　　) A．拉丁美洲、大洋洲 B．大洋洲、北美洲 C．亚洲、欧洲 D．欧洲、北美洲 (2)1990年到2010年，促进国际移民数量增加的主要因素是(　　) A．战争　　B．经济　　C．生态　　D．婚姻 (3)国际移民增加对欧洲的有利影响是(　　) A．人口自然增长率显著提高 B．人口老龄化得到一定缓解 C．促进高新技术产业的发展 D．城市化水平有所下降 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　　[解析] (1)D　(2)B　(3)B　第(1)题，据图可以判断，欧洲和北美洲国际移民迁入量增长幅度最大。第(2)题，该阶段，引起世界人口迁移的主要因素是经济活动。第(3)题，欧洲国家老龄化较为严重，迁入的人口往往以青壮年为主，故能在一定程度上缓解老龄化。 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 ?　探究点三　地域文化与人口 1．婚俗、宗教对人口的影响 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　对人口发展有很大的影响：一般宗教不反对人口增殖，导致高出生率 宗教 西方国家婚姻关系不稳定，离婚率高，会降低出生率 婚姻稳定程度 　发展中国家早婚盛行，加快人口增长；发达国家晚婚、不婚、不育，降低出生率 初婚年龄 婚俗 对人口的影响 文化差异 2.中国文化对人口发展的影响 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　“只生一个好”“男女都一样”。当代中国社会经济发展水平不断提高，社会福利事业不断完善 　“多子多福”“不孝有三，无后为大”。中国传统农业社会生产力水平低下，家庭获取财富的手段主要依靠扩大人口规模，尤其是增加男性劳动力 　从多育多子到只生一个 　“先立业后成家”“晚婚晚育”。在人口压力十分沉重的当代中国，晚婚晚育逐渐成为一种婚育文化时尚；人们学习时间延长，就业压力增大 　“早生贵子”“人丁兴旺”“成家立业”。在人口相对不足的古代农业社会，早婚早育有利于劳动力增殖 　从早婚早育到晚婚晚育 生育 现代文化观念及其成因 传统文化观念及其成因 影响 表现 返回目录 考点互动探究 第18讲　人口迁移、地域文化与人口 　改革开放以来，各地区之间的交流日益频繁，婚姻和工作的地域范围空前广阔；现代交通和通信事业的发展 　“父母在，不远游”的儒家孝道思想。定居是进行农业生产活动的基本要求 　从安土重迁到“四海为家” 人口 流动 　工业化、城镇化步伐不断加快，从事工商业的人口越来越多，形成了“无工不富”“无商不活”的观念 　“士”“农”“工”“商”是传统农业社会人们所推崇的职业选择顺序 　从“学而优则仕”到“全民皆商”　 职业 选择 现代文化观念及其成因