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奥巴马总统在2009全国年度教师颁奖仪式上的讲话 我和米歇尔（总统夫人）都没有一个令人羡慕的家庭背景。我们能来到这里的唯一原因，便是在生命中的某些时刻，有像托尼（年度教师）这样的人把我们引上了正确的方向。 2009年度教师托尼· 马伦 最优秀的教师有一个共同的品质：他们知道如何读懂故事，他们知道走进教室大门的每一个孩子都有一个独一无二、引人入胜的故事。 ——托尼·马伦 近几年教育领域一些缺乏科学论证的流行语 先成人，后成才； 好孩子是夸出来的； 智力成才； 开发智力要从非智力因素入手； 淘气的男孩最聪明； 淘气的女孩手最巧； 分数是学生的隐私； 没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。 作 业 题 联系本班实际，研究本班学生的特点，针对某一方面的问题，设计一个比较系统的教育方案。 * * * * 当代中国青少年特点——全员德育——班主任工作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 导言——关于爱与责任 “教师职业道德规范”是爱与责任结合的充分体现：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。 师爱是大爱、博爱、事业爱、充满教育理智的爱，不是“妈妈的爱”； 教师的责任——为国育人、依法执教的责任，发展教育事业的责任，为每一个学生健康发展的责任，自我规范、自我发展的责任。 ——责任的核心是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 革命家、教育家徐特立： 教育的作用，就是按照一定的形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美国心理学家 吉诺特： “在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功与失败，我是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨。我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感的媒介。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、社会发展 ? 人才 ? 教育 学历社会→学历+能力社会→能力社会（07，08, 09 年大学毕业生就业状况）； 人格 + 知识 + 能力 + 健康 = 贡献 +财富（待遇比较）； 二八律的启示：20%的人创造80%的财富，80%的人生产20%的财富。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 令人喜忧参半的年轻一代 教育专家（WER)威尔：我们留给孩子们的世界，取决于我们留给世界的孩子。 几个案例： 1、救灾中、志愿者行动中一些80后，90后青年的良好表现； 2、高考专业户引发的思考； 3、2008上海高考作文的新现象（发廊里的小姐现象，用弗洛依德性三论分析同性恋和性变态）； 4、高三学生放弃高考（出国留学，就业）； 5、小学生的灰色歌谣： Evaluation only. Created