高考数学一轮习方案 第1单元 集合与常用逻辑用语课件 文 北师大版.ppt

返回目录 教师备用题 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 教师备用题 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 —— 疑 难 辨 析 ——　 返回目录 双向固基础 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 双向固基础 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　　 说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况． 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 0 2.全(特)称命题的真假判断 2012年安徽T4(A)， 2012年湖北T4(A) 选择(3) 3.全(特)称命题的否定 2012年山东T5(A) 选择(1) 1.含有逻辑联结词命题的真假判断 题型示例(难度) 题型(考频) 考点统计 ?　探究点一　含有逻辑联结词命题的真假判断　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点二　全(特)称命题的真假判断　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点三　全(特)称命题的否定　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　　 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 点面讲考向 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 易错究源2　因关键词语的否定不当致误 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 返回目录 多元提能力 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 备选理由　利用含逻辑联结词的命题的真假求参数的取值，这类问题涉及知识面广，方法灵活，是学生的棘手问题．本例考查了指数函数的单调性、分段函数、恒成立问题、含有逻辑联结词命题的真假判断等，可作为本讲内容的补充训练． 返回目录 教师备用题 第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 　　 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 　　归纳总结　①在判断四种命题的关系时，首先要分清命题的条件与结论，当确定了原命题时，要能根据四种命题的关系写出其他三种命题． ②当一个命题有大前提时，若要写出其他三种命题，大前提需保持不变． ③判断一个命题为真命题，要给出推理证明；说明一个命题是假命题，只需举出反例． ④否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，而命题的否定是只否定命题的结论． 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 ?　探究点二　充分条件与必要条件的判定 　　 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 返回目录 点面讲考向 第2讲　命题及其关