找准问题明晰方法提高学习历史思维能力—郑权.pptVIP

内容提要 一、2010年中考总体情况 二、2010年中考历史学科评价标准的确定依据及试题特点 三、2010年中考历史试题学生答卷情况分析（宝鸡地区） 四、2011年中考复课建议 二、2010年中考历史学科评价标准的确定依据及试题特点 1、2010年中考历史学科评价标准的确定依据 试卷的题型、题量、各大题的分值与《陕西省2010年初中毕业学业考试说明》基本吻合。试卷的易、较易、较难、难题比例基本符合中考说明中3：3：3：1的要求。 2、几个特点 （1）注重基础性知识考查，突出三维目标的考查，体现新课程理念 （2）试题呈现方式出现新变化 。 （3）注重体现学生特点，贴近学生生活 。 （4）注重知识综合，体现学科特点，突出了历史学科的教育功能 。 （5）隐性介入热点，关注社会现实和热点问题，培养学生的历史使命感和社会责任感。 （6）注重在人类历史发展背景下，对一些历史事件进行深层次的分析。 （7）开放、探究性的变化 （8） 突出地方特色 （ 9 ）重点突出对学生批判性思维能力的考查 三、2010年中考历史试题的评价分析（宝鸡地区） 1、2010年中考历史试题得分情况： 2010年中考历史试题第Ⅰ卷得分情况表 第Ⅱ卷得分情况抽样统计表 2、学生答题情况分析 13．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是 A．促进生产力发展 B．实现富国强