电工学简明的教程全部演示课件[第2版秦曾煌].pptVIP

实验报告要求 封面 原始数据记录纸 实验前画出“实验内容与步骤”中相关表格，实验时记录数据 指导老师在实验后在此页打分 实验报告 一、实验目的（照抄） 二、实验设备（照抄） 三、实验原理 可看懂后按自己理解写，画原理图 四、实验内容与步骤（基本照抄） 将记录数据表格画在实验报告及原始数据记录纸上 五、实验预习内容 预习时，在实验报告上完成所有实验预习习题 六、实验报告要求 做完实验后完成相关思考题 答疑安排 时间 平时：每周三9-10节课 考试前一周：多安排两次答疑 地点 教2B-300-1 信息与电气工程学院 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绪 论 电工技术和电子技术课程的作用和任务 电工技术和电子技术的发展概况 电工技术和电子技术的应用 课时的分配及考核 课程的学习方法 实验教学计划 答疑安排 教材及参考书 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程的作用和任务 本课程是研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课。 通过此课程的学习我们应该掌握必要的基本理论、基本知识和基本技能，具有将电工技术与电子技术应用于本专业和发展本专业的一定能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电工技术和电子技术的发展概况 1785年 库仑确定了电荷间的相互作用； 1826年 欧姆得出了欧姆定律； 1831年 法拉第发现了电磁感应现象； 1833年 楞次建立了确定感应电流方向的定律； 1864年-1873年 麦克斯韦提出了电磁波理论； 1904年 制成了电子二极管； 1906年 发明了电子三极管； 1948年 发明了晶体管； 1958年 出现了集成电路的第一个样品。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电工技术和电子技术的应用 （1）在日常生活中的应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电工技术和电子技术的应用 （2）在工业生产中的应用 磁悬浮列车 大型车床 皮带运输机 塔吊 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电工技术和电子技术的应用 （3）在电子测量和信号检测中的应用 示波器 频率计 毫伏表 万用表 虚拟仪器 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课时的分配及考核 课时：(72学时) 54学时理论讲授 18学时实验操作 考核： 实验 （20%） 平时及作业 （20%） 期末考试 （60%） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程学习方法 课堂教学采用多媒体教学。多媒体教学的特点是信息量大、速度快，因此希望大家在课堂上认真听讲、积极思考、主动学习。抓住基本概念、基本理论、基本原理和分析方法。 通过习题巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力。注意解题方法和技巧，书写整洁。独立完成作业，按时交作业。 通过实验验证和巩固所学理论，训练实验技能，并培养严谨的科学作风。掌握常用仪器、仪表的使用方法，验证与探索相结合