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Company Logo Company LOGO 设计有效的教学 青岛市北区教师进修学校 苏 冰 课堂教学之一—— Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第一部分:教学设计的基本含义与问题 第二部分:如何设计有效的教学 设计有效的教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第一部分:教学设计的基本含义与问题 、设计与教学设计 1、什么是设计 2、什么是教学设计 观点：当代教学设计大师加涅 当代著名教学设计理论家西尔斯 当代著名教学设计理论家赖格卢特 当代培训设计专家帕顿 3、我们为什么要进行教学设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第一部分:教学设计的基本含义与问题 二、新课程理念下的教学设计与备课 （一）什么是备课 广义的备课： 狭义的备课：（即：狭义的备课，其书面表现形式就是 “教案”也叫“课堂教学设计”或“教学设计”） （二）教学设计和备课 三、你在进行教学设计时都存在哪些问题? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第二部分、设计有效的教学 一、备课的过程与环节 （一）、备课的分类及要求 根据备课的性质、任务和内容不同，备课可分为学期备课，单元备课，课时备课三种。 （二）备课时要制定教学计划 单元教学计划 学期教学计划 课时教学计划 教学目标教材分析 学情分析 行动措施 内容 方法 要求 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第二部分、设计有效的教学 学期教学 计划示例 学期教学计划 (1)内容: 学期教学计划主要包括： 本学科大纲和教材的简要分析；学生情况的简要分析； 学期教学目标和总的教学要求； 改进教学方法，提高教学质量的主要措施； 教学课时的时间分配和教学进度表； 其它（教学专题研究、教改项目、学科课外活动等）。 (2)方法及要求 ①明确教材的逻辑系统，掌握各部分内容的内在联系。 ②掌握各个部分教材内容的基本教学目的和教学要求。 ③分清教材各部分内容的重点与非重点。 ④掌握教材的难点及主要疑点，考虑教学实践中的实际 困难以及应当事先做好的准备。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第二部分、设计有效的教学 单元教学 计划示例 (1)内容: 单元计划的内容一般包括: 课题或单元名称；单元教学目的，单元教学课时划分，考点、要点、重点、难点分析；课时划分及各课时的教学内容、教学目的要求、教学思路、课的类型、教法设计、例题和习题的配备以及单元考查等。 (2)单元备课主要解决的问题 单元教学计划 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 第二部分、设计有效的教学 课时教学 计划示例 课时教学计划 2、教案编写的原则 3、编制教案（教学设计）的方法和步骤 1、 教案（课时教案）编写的项目 Evaluation only. Created with